Βάσεις: Οι χαμηλές επιδόσεις των υποψηφίων αναμένεται να συμπαρασύρουν προς τα κάτω τις βάσεις φέτος. Οι χαμηλές επιδόσεις των υποψηφίων αλλά και οι εισαγωγή 100 νέων τμημάτων θα φέρει ανατροπές στις βάσεις 2019.
Πτώση των βάσεων σε τρία πεδία
Σύμφωνα με «Τα Νέα», οι βάσεις αναμένεται να σημειώσουν πτώση στα τρία πρώτα από τα τέσσερα επιστημονικά πεδία της ανώτατης εκπαίδευσης, ωστόσο η πορεία που θα ακολουθήσουν οι «αριθμοί» στο τέταρτο θα είναι ανοδική.
Σύμφωνα με πληροφορίες της εφημερίδας από το υπουργείο Παιδείας, θα υπάρξει «βουτιά» στις βάσεις του 1ου, 2ου και 3ου επιστημονικού πεδίου, από 300 έως και 1.000 μόρια. Αντίθετα, στο 4ο πεδίο των επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής, τα περισσότερα τμήματα αναμένεται τελικά να αυξήσουν τις βαθμολογικές απαιτήσεις των υποψήφιων φοιτητών τους.
Όπως αναφέρει το δημοσίευμα, οι τελευταιες πληροφορίες από το υπουργείο Παιδείας, όπου οι αρμόδιες υπηρεσίες επεξεργάζονται αυτές τις μέρες τα βαθμολογικά στοιχεία της φετινής εξεταστικής διαδικασίας, κάνουν λόγο για εντυπωσιακή πτώση των βάσεων στα περισσότερα τμήματα της Ανώτατης Εκπαίδευσης.
1 στους 4 θα εισαχθεί με βαθμολογία κάτω από 10
Την ίδια ώρα, όπως αναφέρουν «Τα Νέα», 1 στους 4 υποψήφιους αναμένεται να μπει φέτος στα ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης της χώρας με βαθμολογία κάτω από 10, ως αποτέλεσμα της «πανεπιστημιοποίησης» των ΤΕΙ της χώρας, που παραδοσιακά υποδέχονταν κάθε χρόνο φοιτητές με χαμηλές βαθμολογίες.
Πότε θα ανακοινωθούν οι βάσεις 2019
Οι βάσεις και τα ονόματα των επιτυχόντων που «παραδοσιακά» ανακοινώνονται την τελευταία εβδομάδα του Αυγούστου, αναμένεται σύμφωνα με πληροφορίες να γίνουν γνωστά από τις 26 έως τις 28 Αυγούστου.
Την ημέρα ανακοίνωσης των βάσεων οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα της εξεταστικής διαδικασίας του Ιουνίου μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του υπουργείου, πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (όνομα, επώνυμο, πατρώνυμο, μητρώνυμο).
Ταυτόχρονα, τα αποτελέσματα θα έχουν αποσταλεί στις διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανά την χώρα, με σκοπό να φτάσουν και να αναρτηθούν στα σχολεία.
