Ο εκπαιδευτικός αναλυτής και μαθηματικός Στράτος Στρατηγάκης μιλώντας στο Dnews έκανε μια πρώτη βαθμολογική αποτίμηση των αποτελεσμάτων των Πανελληνίων 2025 εστιάζοντας στα κύρια συμπεράσματα που προκύπτουν για τις επιδόσεις και στα 4 επιστημονικά πεδία.
Όπως εξηγεί «Στην Έκθεση (Νεοελληνική Γλώσσα) είχαμε χειρότερες επιδόσεις σε όλα τα πεδία. Οι εκτιμήσεις όσων υποστήριζαν ότι τα θέματα της εξέτασης σε αυτό το μάθημα είναι βατά διαψεύστηκαν. Οι αριστούχοι είναι λιγότεροι σε όλα τα Πεδία. Οι κάτω από τη Βάση είναι περισσότεροι σε όλα τα πεδία. Άρα η Έκθεση δικαίως μπορούμε να πούμε ότι «έκαψε» τους υποψηφίους και στέρησε οριζοντίως βαθμούς από όλα τα πεδία.
Για το 1ο Επιστημονικό Πεδίο στα Αρχαία Ελληνικά έχουμε λίγο περισσότερους αριστούχους ήτοι 2,29 ένω πέρσι ήταν 2,18 και λίγο περισσότερους κάτω από τη Βάση. Στην Ιστορία έχουμε καλύτερες επιδόσεις και στους αριστούχους και στα αποτελέσματα κάτω από τη Βάση. Να σημειωθεί όμως ότι οι υποψήφιοι κάτω από το βαθμολογικό όριο του 10 είναι 53,51% και στα Λατινικά έχουμε λίγο χειρότερες επιδόσεις. Όλο αυτό το πλαίσιο «έριξε» το μέσο όρο του Πεδίου στο 11,22 ενώ πέρσι ήταν 11,37. Αυτό θα έχει επίπτωση ότι η ΕΒΕ το ελάχιστο θα έχει 8,98 και το μέγιστο 13,41.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Για το 2ο Επιστημονικό Πεδίο έχουμε καλύτερες επιδόσεις στη Φυσική γεγονός που ανέβασε το μέσο όρο των επιδόσεων κατά μία μονάδα και στη Χημεία έχουμε χειρότερες επιδόσεις που «έριξαν» το μέσο όρο από 12,5 σε 11,98 και στα Μαθηματικά έχουμε καλύτερες επιδόσεις και έτσι ανέβηκε ο μέσος όρος του μαθήματος από 12,17 σε 12,52. Αυτές οι καλύτερες επιδόσεις έβγαλαν καλύτερο μέσο όρο ήτοι 12,24 και η ΕΒΕ θα είναι 9,79 ενώ η μέγιστη 14,64.
Αντίστοιχα για το 3ο Επιστημονικό Πεδίο έχουμε καλύτερες επιδόσεις στη Φυσική μάλιστα ο αριθμός των υποψηφίων που είναι κάτω από τη Βάση ήταν 63,01% και φέτος είναι 54.48% σχεδόν 10% λιγότερο παιδιά είναι κάτω από τη Βάση και έχουμε και αύξηση των αριστούχων που συνεπάγεται με αύξηση του μέσου όρου του μαθήματος πάνω από μια μονάδα ήτοι από 8,66 πάει στο 9,73. Στη Χημεία έχουμε χειρότερες επιδόσεις και στη Βιολογία. Αυτό το τρελό που συνέβη πέρσι να έχει γράψει κάποιος 12 στη Φυσική και 18 Χημεία και Βιολογία θα λιγοστέψει. Ο μέσος 11,98 που θα δώσει ΕΒΕ 9,58 και μέγιστη το 14,38.
Τέλος για το 4ο Επιστημονικό Πεδίο έχουμε λίγο περισσότερους αριστούχους και ελαφρά περισσότερους κάτω από τη Βάση. Στην Πληροφορική έχουμε λιγότερους αριστούχους. Εκεί που παρατηρείται μεγάλη διαφορά είναι η Οικονομία όπου το 30% έγραψε πάνω από 18 γεγονός που αποδίδεται σε λάθος θέματα αφού δεν ξεχωρίζουν οι άριστοι από τους πολύ καλούς και δεν υπάρχει βαθμολογική διαβάθμιση. Ο μέσος όρος του πεδίου 10,54 και η ελάχιστη ΕΒΕ είναι 8,43 ενώ πέρσι ήταν 8,34 και η μέγιστη ΕΒΕ είναι 12,65.»
Αποτελέσματα Πανελληνίων 2025: Σε ποια μαθήματα το άριστα αναζητείται με το «κυάλι» και πού είχαμε πολλούς αριστούχους
Ενδιαφέροντα συμπεράσματα για το πώς κινήθηκαν οι βαθμολογίες των υποψηφίων δίνουν τα επίσημα στατιστικά του Υπουργείου Παιδείας. Ειδικότερα τα μαθήματα με πολλούς αριστούχους καταγράφηκαν στην Οικονομία ΑΟΘ όπου το 29,33% έγραψε από 18 έως 20 ωστόσο 33,12% έμεινε κάτω από τη βάση (17,67% στις βαθμολογίες 0-5). Στα Λατινικά 21,86% αριστούχοι έγραψαν 18 έως 20 ενώ αντίστοιχα 20,32% συγκεντρώθηκε μεταξύ 5-10. Στη Βιολογία 19,47% αρίστευσε και 18,82% έγραψε μεταξύ 5 και 10. Τέλος στην Πληροφορική 16,28% έγραψε άριστα ωστόσο 24,88% έγραψε 0 έως 5.
Στον αντίποδα εξίσου ενδιαφέρουσα είναι και η καταγραφή των μαθημάτων με τα μικρότερα ποσοστά αριστούχων και τις υψηλές βαθμολογίες να αποτελούν «άπιαστο όνειρο». Ειδικότερα, στην Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία έχουμε μόλις 0,91% άριστα, στα Αρχαία Ελληνικά μόλις το 2,29% έγραψε από 18 έως 20 Στα Μαθηματικά 6,98% έγραψε άριστα ενώ στη Φυσική μόλις το 9,39%.Στην Ιστορία το 12,96% άριστα (βελτίωση κατά 2 ποσοστιαίες μονάδες σε σχέση με το 2024) ενώ στη Χημεία 16% έγραψε 18-20, σημειώνοντας πτώση σε σχέση με το περσινό 18%.
Η βαθμολογική πόλωση θα φέρει ανακατατάξεις και πολλές ανατροπές στις Βάσεις 2025
Με φόντο τις ανωτέρω παρατηρήσεις η φετινή χρονιά χαρακτηρίζεται από ισχυρή πόλωση βαθμολογιών, με πολλά μαθήματα να έχουν διπλή εικόνα – αριστούχους και γραπτά βαθμολογιών «χαμηλού βαρομετρικού». Η σωστή ανάλυση των στατιστικών και η στρατηγική προσέγγιση στο Μηχανογραφικό θα είναι καθοριστικής σημασίας για χιλιάδες υποψηφίους.
