Διανύουμε τα μέσα της σχολικής χρονιάς με το πρώτο τετράμηνο για τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου να έχει ολοκληρωθεί σήμερα ενώ το δεύτερο τρίμηνο για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία το δεύτερο τριμηνο να λήγει στις 10 Μαρτίου.
Οι δράσεις ενεργού πολίτη φέρνουν μια νέα εποχή στην εκπαιδευτική διαδικασία
Μια από τις φετινές καινοτομίες τις οποίες προωθεί το Υπουργείο Παιδείας είναι οι δράσεις ενεργού πολίτη που θα εφαρμοστούν σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης μέσα από ένα πρόγραμμα σπουδών απόλυτα εναρμονισμένο με τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ. Σκοπός είναι οι μαθητές να εκπαιδευτούν στο ευ ζην, στη φροντίδα του περιβάλλοντος, στην κοινωνική ευθύνη και τη δημιουργική σκέψη. Μέσω των εργαστηρίων δεξιοτήτων, τα προγράμματα σπουδών εμπλουτίζονται με δράσεις για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, της προστασίας του περιβάλλοντος, της κοινωνικής ευθύνης και της βοήθειας στους συμπολίτες ενώ δίνεται έμφαση σε σχολικές ημέρες αφιερωμένες στη ζωοφιλία, τον αθλητισμό,την ψυχική υγεία και άλλα. Όπως έχει ανακοινωθεί οι δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας πραγματοποιούνται:
- Στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας (δράσεις που απευθύνονται στο εσωτερικό της σχολικής κοινότητας, όπως είναι η αισθητική αναβάθμιση του σχολείου, ο καθαρισμός του περιβάλλοντος χώρου, η βοήθεια ευάλωτων ομάδων συμμαθητών και συμμαθητριών, κ.λπ.).
- Στο πλαίσιο της κοινότητας-γειτονιάς (δράσεις που απευθύνονται στην κοινότητα στην οποία ανήκει η κάθε σχολική μονάδα, όπως π.χ. είναι η φύτευση σε τοπικά πάρκα, ο εντοπισμός βλαβών σε δρόμους, η επίσκεψη και η παροχή συντροφιάς σε ηλικιωμένους/ες στο τοπικό ΚΑΠΗ, κ.λπ.).
- Στο πλαίσιο της χώρας ή/και τον διεθνή χώρο (δράσεις που απευθύνονται πέρα από τα όρια της κοινότητας, όπως για παράδειγμα, αποστολή ιατροφαρμακευτικού εξοπλισμού, ειδών ένδυσης, τροφίμων προϊόντων και άλλων αγαθών σε μια δοκιμαζόμενη περιοχή, κοινές δράσεις με άλλα σχολεία της χώρας ή/και άλλων χωρών ή/και στο πλαίσιο ευρωπαϊκών προγραμμάτων κ.λπ.).
- Στον ψηφιακό κόσμο του διαδικτύου (ενημερωτικό υλικό για σημαντικά κοινωνικά θέματα, δημιουργία διαδικτυακών εφαρμογών για χρήση από ευάλωτες ομάδες, εκστρατείες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, δημιουργία ψηφιακών δικτύων κοινοτήτων μάθησης, κ.λπ.).
Aναλυτικά η εγκύκλιος για τις δράσεις του Ενεργού Πολίτη
Υποχρεωτική η υλοποίηση μιας τουλάχιστον δράσης Ενεργού Πολίτη
Με σχετική εγκύκλιο που στάλθηκε στα σχολεία τόσο της Πρωτοβάθμιας όσο και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» επιδιώκεται η προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 146472/ΓΔ4/6-12-2024 εγκύκλιο, ειδικά για το σχολικό έτος 2024-2025 σε κάθε τάξη μπορεί να υλοποιηθεί μία μόνο δράση, ανεξαρτήτως βαθμίδας. Για την εφαρμογή του
Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» προτείνεται να αξιοποιηθούν οι οδηγίες και το Παράρτημα «Πρότυπο Ανάπτυξης Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας» της ανωτέρω εγκυκλίου, καθώς και το υλικό από την ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του ΙΕΠ: https://iep.edu.gr/el/component/k2/content/199-draseis-energoy-politi, στην οποία περιλαμβάνεται το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», ο οδηγός εκπαιδευτικού «Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας», οι Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και οι Σχολικές Ημέρες.
Όπως επισημαίνεται οι σχολικές μονάδες καλούνταθ να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν τουλάχιστον μία Δράση Ενεργού Πολίτη μέχρι τη λήξη των μαθημάτων του σχολικού έτους 2024-2025.
