«Όλα θα εφαρμοστούν σε βάθος τριετίας, θα υπάρξουν σημαντικές αλλαγές στο Λύκειο» είπε και εξήγησε: «Πρόκειται για διαδικασίες που θέλουν χρόνο, γιατί χρειάζεται να προχωρήσουμε με συναινέσεις σε όλα τα επίπεδα, και σε πολιτικό και σε θεσμικό επίπεδο, αλλά και με τους γονείς, για να μπορέσουν να πεισθούν και για να υπάρχει και μία κοινωνική συναίνεση».
«Οι πανελλαδικές εξετάσεις, ναι μεν είναι ένα σύστημα το οποίο είναι αδιάβλητο, από την άλλη όμως παιδαγωγικά δεν είναι το καλύτερο σύστημα, για να βλέπει κάποιος τις δεξιότητες και τη γνώση των παιδιών και το τι μπορούν να προσφέρουν. Το Λύκειο ουσιαστικά έχει καταργηθεί. Εμείς πάμε ανάποδα και διαμορφώνουμε ένα Λύκειο, το οποίο αλλάζει τα πράγματα και με αυταξία θα δίνει αυτά που πρέπει στα παιδιά, έτσι ώστε να αποτελέσει το ίδιο έναν καλό χώρο μέσα στον οποίο μπορεί να αναπτυχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία» είπε ο κ. Παντής, γνωστοποιώντας ότι ένα σύνολο από δραστηριότητες θα ανακοινωθούν, αφότου τελειώσουν οι εξετάσεις, ώστε «μέσα στο καλοκαίρι να πάμε σε ένα σύστημα που εκτός από αξιόπιστο θα είναι και παιδαγωγικά αναβαθμισμένο».
Ο κ. Παντής υπογράμμισε ότι το τριετίες σχέδιο του υπουργείου Παιδείας αφορά την ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες και την απάλειψη των οικονομικών περιορισμών πρόσβασης σε αυτήν. «Δε θα υπάρχει κανένα παιδί, το οποίο θα θέλει να γίνει φοιτητής μεταπτυχιακού προγράμματος και θα αποκλείεται για οικονομικούς λόγους» ανέφερε ως παράδειγμα. Διευκρίνισε ότι μέσω του νέου νόμου για τα μεταπτυχιακά σε όσα παιδιά δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να πληρώσουν τα δίδακτρα (σε προγράμματα, τα οποία έχουν δίδακτρα), «θα υποχρεούται το Τμήμα το μεταπτυχιακό να καλύπτει τη φοίτησή τους με βάση τα οικονομικά και κοινωνικά κριτήρια» που θα θεσπιστούν.
Ο γγ επισήμανε ότι με την ολοκλήρωση της αξιολόγησης τίθεται ως πρώτη κυβερνητική προτεραιότητα η οικονομική στήριξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. «Η πρώτη χρονιά που σταθεροποιήθηκε ο προϋπολογισμός των ΑΕΙ ήταν το 2017 και με τη χθεσινή εξαγγελία το 2018 στον προϋπολογισμό του επόμενου οικονομικού έτους θα έχουμε μία αύξηση 68 εκατ. σε σχέση με τα 96 εκατ. που δίνουμε τώρα» ανέφερε.
Σε ό,τι αφορά τη μείωση του αριθμού των μαθητών στις τάξεις σημείωσε ότι μελέτη προβλέπει μείωση του μαθητικού πληθυσμού στην Ελλάδα τα επόμενα χρόνια, λόγω της υπογεννητικότητας και μετανάστευσης νέων ανθρώπων, διατυπώνοντας την εκτίμηση: «Το να πάμε σιγά σιγά σε μία μείωση σε βάθος διετίας- τριετίας, από τα 25 στα 22 παιδιά ανά τάξεις, με ένα άτομο λιγότερο ανά χρονιά, είναι κάτι που το έχουμε σχεδιάσει και μπορεί να γίνει».
Ερωτηθείς σχετικά με τον σχεδιασμό προσλήψεων στην εκπαίδευση, απάντησε: «Έχουμε ανάγκες περί τις 20.000 αναπληρωτές ετησίως και προβλέπουμε στην τριετία το μεγαλύτερο ποσοστό από αυτές τις ανάγκες να τις καλύψουμε».
