«Είναι μια πρόταση που θα πρέπει να συζητηθεί διότι υπάρχουν πάρα πολλές οικογένειες ελληνικές οι οποίες πληρώνουν τεράστια ποσά σε φορείς οι οποίοι βρίσκονται έξω από τη δημόσια παιδεία» είπε ο κ. Φορτσάκης στο «Πρακτορείο 104,9 FM».
Όπως είπε, από τη στιγμή που η παραπαιδεία είναι δεδομένη ως φαινόμενο, θα πρέπει να βρεθεί τρόπος να ενταχθεί στην κανονική δημόσια παιδεία, με βασικό στόχο τη δημιουργία ολοήμερων σχολείων.
«Να μπορούσε να υπάρχει μια συνεργασία ανάμεσα στα δημόσια σχολεία και ιδιωτικούς φορείς [...] με προσφορά συγκεκριμένων επιλογών τις οποίες δεν μπορεί να προσφέρει το δημόσιο σχολείο» είπε ο κ. Φορτσάκης, προσθέτοντας ότι είναι λογικό να υπάρχει αντίτιμο για αυτές τις προσφορές.
«Διάβασα την πρόταση από τις εφημερίδες και νομίζω ότι πρέπει να συζητηθεί» επανέλαβε, και υπογράμμισε ότι ένα από τα βασικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα δημόσια σχολεία είναι η υποχρηματοδότηση, σε συνδυασμό με το γεγονός ότι οι πόροι που διατίθενται για τη λειτουργία τους σπαταλώνται χωρίς προγραμματισμό και στόχευση.
Για τα δημόσια πανεπιστήμια, ο κ. Φορτσάκης επισήμανε ότι, εκτός από την αύξηση των κρατικών πόρων, θα πρέπει οι διοικήσεις να αναζητήσουν και άλλες χρηματοδοτήσεις και «να μην περιμένουν όπως τα μικρά πουλάκια τη μαμά να φέρει το φαγητό μασημένο στο στόμα».
Υποστήριξε τέλος ότι οι πόροι αυτοί θα πρέπει να αναζητηθούν από ερευνητικά έργα, σε συνεργασία με διάφορους τομείς της οικονομίας και γενικά με οποιοδήποτε άλλο αποτελεσματικό τρόπο.
