Οι υποψήφιοι των φετινών Πανελληνίων περιμένουν την ανακοίνωση των βαθμολογιών και διαβάζουν ενδελεχώς όλες τις εκτιμήσεις για τις Βάσεις 2025 σε μια προσπάθεια να έχουν την ολόπλευρη ενημέρωση που θα τους βοηθήσει τα μέγιστα στην ορθή συμπλήρωση του Μηχανογραφικού. Γιατί ζητούμενο δεν είναι μόνο να περάσουν σε μια σχολή αλλά αυτή τους η επιλογή να καλύπτει τις δεξιότητες τους αλλά και να έχει αντίκρισμα στην αγορά εργασίας.
Στο πλαίσιο αυτό η Ρόη Σομπόνη, Χημικός, με μεταπτυχιακό στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική που συνεργάζεται με την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Κυκλάδων, φέρνει στο προσκήνιο τον παράγοντα τεχνητή νοημοσύνη που έχει δημιουργήσει νέα δεδομένα τόσο σε επίπεδο εκπαίδευσης όσο και σε επίπεδο επαγγελματικής εξειδίκευσης. Όπως εύστοχα επισημαίνει «η τεχνητή νοημοσύνη ξαναγράφει το μέλλον των επαγγελμάτων.»
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Η τεχνητή νοημοσύνη, η κλιματική κρίση, η ψηφιακή οικονομία, η ρομποτική και η βιοηθική δεν είναι απλά αντικείμενα – είναι νέες πραγματικότητες που φέρνουν επαγγέλματα που σήμερα δεν υπάρχουν αλλά σε 10 χρόνια θα έχουν κυρίαρχη θέση στον επαγγελματικό στίβο. Το στοίχημα δεν είναι η είσοδος σε μια σχολή, αλλά η συνεχής εξέλιξη, η προσαρμοστικότητα, η δημιουργικότητα και η επιμονή.
Η έλευση της τεχνητής νοημοσύνης μετασχηματίζει επαγγέλματα, δεξιότητες και απαιτήσεις. Και το «κλειδί» της επιτυχίας για τους υποψηφίους που θέλουν να κάνουν έξυπνες στοχευμένες επιλογές τμημάτων και σχολών στο μηχανογραφικό είναι προγράμματα σπουδών που δίνουν έμφαση σε «υβριδικά» επαγγέλματα του μέλλοντος. Οι δεξιότητες προσαρμοστικότητας και δια βίου μάθησης συνδυαστικά με σπουδές σε κλάδους με έμφαση την Ιατρική, την Πληροφορική, την Νομική, την Μηχανική και τη Βιολογία αποτελούν επιλογές με δυναμική και προοπτικές.
Bέβαια όπως επισημαίνει η κα Σομπόνη δεν αρκεί μόνο ένα πτυχίο αλλά ένας συνδυασμός γνώσεων με τους νέους να καλούνται να εξελίσσονται διαρκώς με στόχο την επαγγελματική ανέλιξη. Όσοι κατανοήσουν έγκαιρα αυτή τη δυναμική, θα είναι εκείνοι που όχι μόνο θα προσαρμοστούν — αλλά και θα ηγηθούν. Σύμφωνα με την κα Σομπόνη «το ζητούμενο δεν είναι να μαντέψουμε το μέλλον, αλλά να εξοπλίσουμε τους μαθητές με γνώση, κριτική σκέψη και ικανότητα προσαρμογής. Αν κάτι μας διδάσκει η εποχή της τεχνητής νοημοσύνης είναι πως το μέλλον δεν περιμένει! Έρχεται γρηγορότερα απ’ όσο νομίζουμε. Οι μαθητές μας ίσως κληθούν να εργαστούν σε επαγγέλματα που σήμερα δεν υπάρχουν ούτε καν ως όνομα. Κι αυτό δεν είναι απειλή, είναι μια υπόσχεση εξέλιξης. Γι’ αυτό, η καλύτερη προετοιμασία δεν είναι η αγκίστρωση στα σημερινά δεδομένα, αλλά η ενίσχυση δεξιοτήτων όπως η προσαρμοστικότητα, η δημιουργική σκέψη και η διαρκής μάθηση.»
Δείτε αναλυτικά την παρουσίαση για το πώς η τεχνητή νοημοσύνη αναδιαμορφώνει τα επαγγέλματα ΕΔΩ
