Η κ. Καραμανλή κατηγορεί το Υπουργείο Παιδείας για προχειρότητα και για προσπάθεια να καλύψει με αλχημείες τα κενά στα σχολεία. Οι δάσκαλοι μέσα από ταχύρρυθμα σεμινάρια, στα οποία την επιμόρφωση δεν αναλαμβάνουν καν ειδικοί στη Φυσική Αγωγή, καλούνται να αποκτήσουν επαφή με το αντικείμενο.
Όπως τονίζει η Βουλευτής Β΄Αθηνών , με τέτοιες διαδικασίες, σχεδιασμένες «στο πόδι» οι εκπαιδευτικοί σε καμία περίπτωση δεν αποκτούν την απαιτούμενη διδακτική επάρκεια, προκειμένου να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
Η κ. Καραμανλή, αφού υπογραμμίζει την υποβάθμιση του μαθήματος και της επιστήμης της Φυσικής Αγωγής, αλλά και τους κινδύνους που συνεπάγονται για την υγεία των μαθητών, ρωτά τον Υπουργό Παιδείας:
• Σε πόσα σχολεία έχει ανατεθεί η διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής σε δασκάλους
• Αν προτίθεται να ανακαλέσει τη σχετική ανάθεση και να προχωρήσει στην κάλυψη των κενών με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής
