Συντάκτες

4.800 θέσεις εργασίας από τον αγωγό ΤΑΡ Διακομματική συναίνεση ως προς την αναγκαιότητα κατασκευής του αγωγού φυσικού αερίου TAP προκύπτει από την ημερίδα του Ινστιτούτου Διεθνών Σχέσεων για τον αγωγό που πραγματοποιήθηκε σήμερα στο ΕΒΕΑ, με τη διαφωνία του ΚΚΕ ως προς τη μη διασφάλιση ωφελημάτων για τους πολίτες. Σύμφωνα πάντως με μελέτη του ΙΟΒΕ που παρουσιάστηκε στην ημερίδα, ο αγωγός θα δημιουργήσει 4.800 θέσεις εργασίας για 54 χρόνια και προστιθέμενη αξία ύψους 18 δισ. ευρώ, κυρίως στις περιοχές απ' όπου διέρχεται, δηλαδή τη Βόρεια Ελλάδα. Η κατασκευή του έργου θα εξαρτηθεί από την απόφαση της Κοινοπραξίας του κοιτάσματος Σαχ Ντενίζ του Αζερμπαϊτζάν για την επιλογή του αγωγού που θα τροφοδοτηθεί κατά προτεραιότητα, μεταξύ των αγωγών ΤΑΡ και Ναμπούκο, απόφαση που αναμένεται τον Ιούνιο. Υπενθυμίζεται ότι πρόσφατα στην Αθήνα υπεγράφη η διακρατική συμφωνία Ελλάδας, Αλβανίας και Ιταλίας για την υποστήριξη του αγωγού, παρουσία του πρωθυπουργού Α. Σαμαρά ο οποίος την ερχόμενη Κυριακή θα επισκεφθεί το Αζερμπαϊτζάν. Σε ομιλία του στην ημερίδα, ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Εξωτερικών Π. Μίχαλος ανέφερε ότι βρισκόμαστε στο τελικό στάδιο για την υπογραφή της συμφωνίας φιλοξενούσας χώρας με την Κοινοπραξία κατασκευής του αγωγού. Τόνισε επίσης ότι γίνεται διπλωματικός μαραθώνιος για τον αγωγό και επισήμανε τη γεωπολιτική και οικονομική σημασία του έργου, με τη διαφοροποίηση των πηγών εφοδιασμού με φυσικό αέριο, την ενίσχυση της ενεργειακής ασφάλειας, την ανάπτυξη των δικτύων μεταφοράς, την ανάδειξη της Ελλάδας σε ενεργειακό κόμβο. «Με το έργο αυτό η Ελλάδα θα επανέλθει στο διεθνές επενδυτικό σκηνικό», τόνισε χαρακτηριστικά ο κ. Μίχαλος. Σε γραπτό μήνυμά του ο υφυπουργός Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής Α. Παπαγεωργίου τονίζει ότι η συμμετοχή της Ελλάδας στο άνοιγμα του Νότιου διαδρόμου φυσικού αερίου ενισχύει τον ρόλο της χώρας ως διαμετακομιστικού ενεργειακού κόμβου καθώς και ότι η υλοποίηση μιας ξένης επένδυσης ύψους 1,5 δισ. ευρώ είναι σημαντική για τη διαμόρφωση του επενδυτικού κλίματος. Ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας Διονύσης Σταμενίτης ανέφερε ότι ο τομέας της ενέργειας μπορεί να αποτελέσει ισχυρό πυλώνα ανάπτυξης και αποτελεί συγκριτικό πλεονέκτημα που πρέπει να εκμεταλλευθούμε. Η Ευγενία Ουζουνίδου- Αθανασιάδου, βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ χαρακτήρισε τον αγωγό ζήτημα εθνικής-στρατηγικής σημασίας και τόνισε ότι ο ΣΥΡΙΖΑ αποδίδει μεγάλη σημασία στο να καταστεί η χώρα επί της ουσίας ενεργειακός κόμβος, με οφέλη για τους πολίτες. Ανέφερε ωστόσο ότι δεν υπάρχει εθνικός ενεργειακός σχεδιασμός, παρά μόνο η, κάθε στιγμή, διαμορφούμενη ισορροπία των διεθνών ενεργειακών συμφερόντων. Και χαρακτήρισε περίεργο το γεγονός ότι αμερικανικές εταιρείες ενδιαφέρονται για την απεμπλοκή της Ευρώπης από την εξάρτηση από το ρωσικό φυσικό αέριο περισσότερο από την Ευρώπη. Κατηγόρησε επίσης την κυβέρνηση ότι δεν αξιοποίησε τον αγωγό στις διαπραγματεύσεις με την Αλβανία για το κλείσιμο της εκκρεμότητας με την ΑΟΖ και τάχθηκε κατά των αποκρατικοποιήσεων στον χώρο της ενέργειας. Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, πρώην υφυπουργός Ενέργειας Γιάννης Μανιάτης σημείωσε τη διακομματική στήριξη στο έργο το οποίο, όπως είπε, μπορεί να αποτελέσει εργαλείο γεωπολιτικής αναβάθμισης της χώρας. Τόνισε επίσης ότι η Ελλάδα απαιτεί απόλυτη ουδετερότητα από την ΕΕ μεταξύ των δύο υποψήφιων αγωγών ώστε η επιλογή να γίνει με διαφάνεια και αντικειμενικά κριτήρια. Ανέφερε επίσης ότι γίνονται συζητήσεις για μικρή (της τάξης του 1%) συμμετοχή του Δημοσίου στην Κοινοπραξία κατασκευής. Η βουλευτής της ΔΗΜΑΡ Νίκη Φούντα ανέφερε ότι οι καθυστερήσεις των προηγούμενων ετών πρέπει να γίνουν μάθημα ώστε να προχωρήσουμε γρήγορα. Και ο Μάκης Παπαδόπουλος, μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ τόνισε πως από τη διέλευση του αγωγού δεν διασφαλίζονται προνομιακοί όροι τιμολόγησης και δέσμευση ποσοτήτων φυσικού αερίου για την εγχώρια κατανάλωση, ώστε να μειωθεί το ενεργειακό κόστος της χώρας. Η μελέτη του ΙΟΒΕ που παρουσιάστηκε σήμερα αναφέρει ότι περίπου τα 3/5 της θετικής επίδρασης του αγωγού σε προστιθέμενη αξία και το 50% των θέσεων εργασίας συγκεντρώνονται σε περιοχές που έχουν πληγεί έντονα από την κρίση. «Πέρα από την άμεση συμβολή στην οικονομική ανάπτυξη και απασχόληση κατά τη διάρκεια της κατασκευής και λειτουργίας του, σημαντικά οφέλη για την ελληνική οικονομία αναμένεται να δημιουργηθούν και κατά το μήκος της αλυσίδας εφοδιασμού του έργου, καθώς και από την επιπλέον καταναλωτική δαπάνη από την αύξηση των εισοδημάτων των εργαζομένων που θα δραστηριοποιηθούν λόγω του ΤΑΡ», αναφέρεται στη μελέτη. Άλλη μελέτη του Ινστιτούτου Διεθνών Σχέσεων που επίσης παρουσιάστηκε σήμερα σημειώνει τα σημεία υπεροχής του ΤΑΡ έναντι του Ναμπούκο (συντομότερη διαδρομή, μικρότερο κόστος κατασκευής, ανάμιξη λιγότερων χωρών, ευέλικτη κοινοπραξία, μικρότερο επενδυτικό ρίσκο). Τονίζεται πάντως ότι σε βάθος χρόνου και εφόσον αυξηθεί το παραγωγικό δυναμικό φυσικού αερίου στις χώρες της Κασπίας οι δύο αγωγοί μπορούν να λειτουργήσουν συμπληρωματικά.

Παράταση για τις αιτήσεις επιχειρήσεων στα προγράμματα της Αγροτικής εστίας Ο ΟΓΑ στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Αγροτικής Εστίας έτους 2013, αποφάσισε και ανακοινώνειτην παράταση του χρόνου υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής των επιχειρηματιών τουριστικών καταλυμάτων, βιβλιοπωλείων και τουριστικώνγραφείων μέχρι την Παρασκευή 24 Μαΐου 2013 .Η παράταση αυτή αποφασίστηκε προκειμένου να δώσει την δυνατότητα στους δικαιούχους ασφαλισμένους και συνταξιούχους, να επωφεληθούν μιαςμεγαλύτερης επιλογής τουριστικών καταλυμάτων. τουριστικών γραφείων και βιβλιοπωλείων.Οι επιχειρηματίες που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στα προγράμματα της Αγροτικής Εστίας έτους 2013, μπορούν να επισκεφτούν την ιστοσελίδα τουΟΓΑ (www.oga.gr ) προκειμένου να ενημερωθούν για τους όρους του Προγραμμάτων (Προϋποθέσεις- Διαδικασίες ένταξης- Υποχρεώσεις,δικαιολογητικά κ.λ.π) και να προμηθευτούν το ειδικό έντυπο της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης Συμμετοχής το οποίο θα υποβάλλουν συνοδευόμενο μετα απαραίτητα δικαιολογητικά.Υπενθυμίζουμε ότι η υποβολή αιτήσεων για τους θεατρικούς επιχειρηματίες είναι μέχρι 7 Ιουνίου 2013.

Άμεσα θα πρέπει να αποδίδονται από τις τράπεζες στις εφορίες τα κατασχεθέντα Εντός δέκα ημερών, από την υποβολή δήλωσης του πιστωτικού ιδρύματος και χωρίς την τήρηση άλλης ειδικής διαδικασίας, θα πρέπει να αποδίδονται στις εφορίες τα κατασχεθέντα εις χείρας τρίτων λόγω ληξιπρόθεσμων οφειλών προς το ελληνικό Δημόσιο. Έγγραφο που υπογράφεται από τον υφυπουργό Οικονομικών Γιώργο Μαυραγάνη σχετικά με τη δέσμευση χρημάτων από τράπεζες, διευκρινίζει ότι «ο Προϊστάμενος της ΔΟΥ έχει την υποχρέωση σύμφωνα με το νόμο να επιδιώξει την είσπραξη των ληξιπρόθεσμων οφειλών προς το Δημόσιο λαμβάνοντας όλα τα προβλεπόμενα από το νόμο αναγκαστικά, ποινικά και λοιπά μέτρα, αθροιστικά ή μη (μεταξύ των οποίων και η επιβολή κατάσχεσης στα χέρια τρίτων, συμπεριλαμβανομένων και των Πιστωτικών Ιδρυμάτων) για τη διασφάλιση των συμφερόντων του Ελληνικού Δημοσίου». Όπως τονίζει ο υφυπουργός Οικονομικών, «στον Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων έχει προστεθεί άρθρο με το οποίο καθιερώθηκε η υποχρέωση της απόδοσης των κατασχεθέντων στην υπηρεσία που επέβαλε την κατάσχεση εντός 10 ημερών από την υποβολή της δήλωσης του Πιστωτικού Ιδρύματος, χωρίς την τήρηση άλλης ειδικής διαδικασίας». Οι διευκρινίσεις αυτές περιλαμβάνονται σε έγγραφο του κ. Μαυραγάνη το οποίο διαβιβάστηκε στη Βουλή μετά από ερώτηση της βουλευτού των Ανεξάρτητων Ελλήνων Μαρίας Κόλλια Τσαρουχά για τα δεσμευμένα χρήματα οφειλετών στο Δημόσιο (κατάσχεση εις χείρας τρίτων) που όμως παραμένουν στη διαχείριση των τραπεζών και δεν αποδίδονται άμεσα στις οικονομικές υπηρεσίες, την ίδια ώρα που η είσπραξη νέων ληξιπρόθεσμων οφειλών, αποτελεί μόλις το 4% στο σύνολο των ληξιπρόθεσμων οφειλών φυσικών και νομικών προσώπων. Ο υφυπουργός Οικονομικών αναφέρεται και σε εγκύκλιο του υπουργείου Οικονομικών του 2006 με την οποία «η επερχόμενη αναγκαστική εκχώρηση της κατασχεθείσης απαίτησης στο Δημόσιο μετά από κατάσχεση εις χείρας τρίτου καθιστά την απαίτηση αυτή δημόσιο έσοδο και κατά συνέπεια μπορεί να επιδιωχθεί η είσπραξή της με τα μέσα διοικητικής εκτέλεσης δυνάμει νέου νομίμου τίτλου κατά του τρίτου και βεβαίωση αυτού». Το υπουργείο Οικονομικών στην προσπάθειά του για ενίσχυση και εντατικοποίηση του εισπρακτικού μηχανισμού, δίνει συνεχώς οδηγίες στους προϊσταμένους των ΔΟΥ για την ανεύρεση περιουσιακών στοιχείων και τη λήψη όλων των μέτρων αναγκαστικής είσπραξης σε βάρος οφειλετών του Δημοσίου με ιδιαίτερη έμφαση στους μεγάλους οφειλέτες, τονίζει ο υφυπουργός Οικονομικών και επισημαίνει ότι για τη διαχείριση των μεγάλων οφειλετών συστήθηκε η Επιχειρησιακή Μονάδα Είσπραξης, αρμόδια για την επιδίωξη είσπραξης ιδιαίτερα σημαντικού ύψους οφειλών σε όλη την επικράτεια.

Κοινωνικό τιμολόγιο της ΔΕΗ για τα άτομα με μηχανική υποστήριξη Υπόθεση σχετικά με την εφαρμογή Κοινωνικού Οικιακού Τιμολογίου από τη ΔΕΗ, στην περίπτωση ατόμου που νοσηλεύεται κατ' οίκον και υποστηρίζεται μηχανικά με αναπνευστήρα όγκου πίεσης και λαμβάνει παροχή οξυγόνου από συμπυκνωτή, διερεύνησε ο Συνήγορος του Πολίτη. Με απόφαση του υπουργείου Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής (ΥΠΕΚΑ) το 2010, μεταξύ άλλων, προβλέπονταν ως δικαιούχοι του Κοινωνικού Οικιακού Τιμολογίου άτομα με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, εφ' όσον πληρούσαν συγκεκριμένα εισοδηματικά κριτήρια και δεν υπερέβαιναν συγκεκριμένο όριο κατανάλωσης ρεύματος. Η ανεξάρτητη Αρχή, σε έγγραφό της προς το υπουργείο, τόνισε ότι για περιπτώσεις ατόμων που υποστηρίζονται μηχανικά σαν την προαναφερομένη, απαιτείται κατανάλωση ρεύματος πιθανότατα μεγαλύτερη του τεθέντος ορίου, η οποία αποτελεί προϋπόθεση επιβίωσης των ατόμων αυτών. Συνεπώς, ζήτησε από το ΥΠΕΚΑ να προβεί σε ρύθμιση για περιπτώσεις που χρήζουν συνεχούς μηχανικής υποστήριξης, προκειμένου να νοσηλευθούν κατ’ οίκον. Μετά την παρέμβαση του Συνηγόρου, το ΥΠΕΚΑ ενημέρωσε εγγράφως την Αρχή ότι με απόφαση του υφυπουργού Περιβάλλοντος Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής (ΦΕΚ Β΄/94/23-1-2013), διευρύνθηκε ο κατάλογος των δικαιούχων του Κοινωνικού Οικιακού Τιμολογίου. Ειδικότερα, προστέθηκε κατηγορία δικαιούχων που έχουν ανάγκη μηχανικής υποστήριξης και αυξήθηκαν τα όρια τετραμηνίας κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας.

Ηλεκτρονικό Περιουσιολόγιο εντός του 2013 Εντός του 2013 θα έχουν συγκεντρωθεί τα απαιτούμενα στοιχεία για το Ολοκληρωμένο Ηλεκτρονικό Περιουσιολόγιο προκειμένου, όπως δήλωσε μιλώντας το πρωί στη Βουλή ο υφυπουργός Οικονομικών Γιώργος Μαυραγάνης, να υπάρχει πλήρης εικόνα το 2014. Η πορεία της κατάρτισης του ηλεκτρονικού περιουσιολογίου συζητήθηκε το πρωί στη Βουλή με επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή της ΔΗΜΑΡ Νίκου Τσούκαλη, ο οποίος έσπευσε να επισημάνει ότι αποτελεί μια από τις κρισιμότερες δεσμεύσεις της κυβέρνησης αυτής διότι είναι προαπαιτούμενο για την εφαρμογή δίκαιου φορολογικού συστήματος και για την πάταξη της φοροδιαφυγής. Όπως διευκρίνισε ο υφυπουργός, το πρώτο βήμα είναι η ολοκλήρωση της πιστής καταγραφής των ακινήτων (ήδη έχει θεσπιστεί υποχρέωση μέχρι 30.06.2013 να έχει συμπληρωθεί το Ε9 για ορισμένες περιπτώσεις). Η δεύτερη παρέμβαση που αναμένεται να στηρίξει το Ηλεκτρονικό Περιουσιολόγιο είναι, σύμφωνα με όσα ανέφερε ο κ. Μαυραγάνης, ότι εφέτος για πρώτη φορά δηλώνονται όλα τα εισοδήματα, ανεξάρτητα αν φορολογούνται, αν απαλλάσσονται, αν είναι αυτοτελώς φορολογούμενα ή κανονικά φορολογούμενα. Το υπουργείο Οικονομικών έχει επίσης δρομολογήσει όλες τις απαιτούμενες ενέργειες ώστε να συγκεντρωθούν όλα τα στοιχεία, όχι μόνο από τους φορολογούμενους αλλά και διάφορους φορείς. «Το όλο εγχείρημα του Οργανωμένου Ηλεκτρονικού Περιουσιολογίου απαιτεί κάποιο χρόνο διότι για τη συγκέντρωση των πληροφοριών θα πρέπει να συμπληρωθεί με κανόνες ασφάλειας και προσωπικών δεδομένων και στην κατεύθυνση αυτή έχουμε αποφασίσει να υπάρχουν αυτές οι ασφαλιστικές δικλείδες», είπε ο κ. Μαυραγάνης και πρόσθεσε: «Μέσα στο 2013 θα έχουμε φτάσει σε ένα πολύ καλό σημείο ώστε να έχουμε ένα συγκροτημένο περιουσιολόγιο και προκειμένου το 2014 να έχουμε την πλήρη εικόνα».

Στάσεις εργασίας απο την ΓΣΕΕ και την ΑΔΕΔΥ Στάσεις εργασίας για την Πέμπτη, από τις 12 το μεσημέρι έως τη λήξη του ωραρίου έχουν προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ και Η ΓΣΕΕ, ενώ από τις 12 το μεσημέρι μέχρι τις 4 το απόγευμα δεν θα εκτελεστεί καμία πτήση σε όλα τα αεροδρόμια της χώρας, λόγω στάσης εργασίας των Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας. Η ΓΣΕΕ θα πραγματοποιήσει συλλαλητήριο στις 12.30 στην Πλατεία Κλαυθμώνος από κοινού με την ΑΔΕΔΥ, ώστε «να σταλεί ξεκάθαρη απάντηση στις δημοκρατικές εκτροπές ποινικοποίησης της σκέψης για απεργία», ενώ καλεί όλους τους εργοδοτικούς φορείς να υπογράψουν την ΕΓΣΣΕ.

Τι γράφουν οι εφημερίδες σήμερα 16-05-2013 ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ: "Ποιές αποδείξεις μειώνουν τον φόρο!". Η εφημερίδα γράφει ότι "οι εννέα ειδών αποδείξεις που μπορούν να περιορίσουν ή ακόμη και να μηδενίσουν τον φόρο εισοδήματος περιέχονται σε εγκύκλιο που εξέδωσε το υπουργείο Οικονομικών. Τα έξοδα για γιατρούς, οι δαπάνες για ενοίκιο, οι τόκοι στεγαστικών δανείων, τα νοσήλια, τα ασφάλιστρα, τα δίδακτρα και το ενοίκιο κύριας κατοικίας αποτελούν «όπλα» που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι φορολογούμενοι για να μειώσουν κατά 10% τη φορολογική επιβάρυνσή τους". ΕΘΝΟΣ: "Συντάξεις εξπρές για γυναίκες". Η εφημερίδα σημειώνει "διέξοδο για να βγουν στη σύνταξη με μειωμένα όρια ηλικίας δίνει σε πολυπληθείς κατηγορίες εργαζόμενων γυναικών η ασφαλιστική νομοθεσία. Οι διατάξεις αφορούν όσες ασφαλίστηκαν στο χρονικό διάστημα από 1/1/1983 μέχρι 31/12/1992 και θεμελίωσαν συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι τέλους του 2012. Ωφελούνται κυρίως οι απασχολούμενες σε Δημόσιο, ΔΕΚΟ, τράπεζες". ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΩΡΑ: "Ορκίστηκε στο Μυστρά η Ομάδα «Εψιλον»;". Σύμφωνα με την εφημερίδα "μετά τον αναμφισβήτητο και πρωτόγνωρο θόρυβο που προκάλεσαν τα δημοσιεύματά μου τις προηγούμενες τρεις εβδομάδες στην Ε.Ω. υπήρξε κινητικότητα και εξελίξεις γύρω από το θέμα της Ορκωμοσίας του Μυστρά και των όσων -προσώπων και καταστάσεων- συνδέονται μ΄αυτόν". ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ: "Τι αλλάζει στους μισθούς του ιδιωτικού τομέα". Η εφημερίδα γράφει ότι "συμβάσεις και μισθούς πολλών ταχυτήτων στον ιδιωτικό τομέα διαμορφώνουν οι αποφάσεις των κοινωνικών εταίρων (ΓΣΕΕ-εργοδοτών, πλην ΣΕΒ) για την υπογραφή Εθνικής Σύμβασης με διατήρηση του επιδόματος γάμου 10% και μια σειρά απο νομοθετικές διατάξεις που ήδη από χθες άρχισαν να εφαρμόζουν πολλές επιχειρήσεις και οι οποίες δίνουν τη δυνατότητα για την αυτόματη αποσύνδεση (στην ουσία κατάργηση) δεκάδων επιδομάτων από τις αποδοχές των εργαζομένων". ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ: "Εφαγε «πόρτα» από Ομπάμα". Σύμφωνα με την εφημερίδα "«προνομιακός διαμεσολαβητής» για την Ουάσιγκτον η Αγκυρα και ο Ερντογάν περνά σήμερα το κατώφλι του Λευκού Οίκου, έχοντας στην ατζέντα του τη Συρία, το Κυπριακό και τις ενεργειακές συμφωνίες. Μούδιασμα στο Μέγαρο Μαξίμου και προσπάθεια να υποβαθμιστεί το «κλείσιμο της πόρτας» στον Ελληνα πρωθυπουργό, παρά τους πολύμηνους σχεδιασμούς". ΕΣΤΙΑ: "Ολη η αλήθεια για τις απεργίες". Η εφημερίδα τονίζει ότι "η Κυβέρνησις πρέπει να αξιοποιήση την ευκαιρία και να φέρη επί τέλους προς ψήφιση ένα νόμο που θα ρυθμίζη τα των απεργιών στον δημόσιο τομέα. Χωρίς να καταργείται το δικαίωμα της απεργίας και χωρίς να επιβάλλεται αναγκαστική εργασία, πρέπει πάντως να προστατεύεται το κοινωνικό σύνολο από τις αυθαιρεσίες των συνδικαλιστών. Αυτός είναι ο σωστός και συνταγματικός τρόπος αντιμετωπίσεως του θέματος". Η ΑΥΓΗ: "Ξεπουλάνε και το δίκτυο της ΔΕΗ". Σύμφωνα με την εφημερίδα "στο σφυρί βγάζει η κυβέρνηση κάθε περιουσιακό στοιχείο της χώρας, ακόμη και των πιο βασικών υποδομών για μια στοιχειώδη πολιτική ανασυγκρότηση, ανάπτυξη, αλλά και κοινωνική πρόνοια. Τελευταίο παράδειγμα το σχέδιο ιδιωτικοποίηση της ΔΕΗ, που τέθηκε προς έγκριση χθες στην τρόικα και ουσιαστικά περιλαμβάνει τη διάλυση και την εκποίηση του συνόλου της επιχείρησης, αρχής γενομένης από τα δίκτυα μεταφοράς της ηλεκτρικής ενέργειας". Η ΒΡΑΔΥΝΗ: "Ωρα της κρίσης για τις Πανελλαδικές". Η εφημερίδα επισημαίνει ότι "λίγες ώρες πριν από την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων, υπάρχουν φωνές εκπαιδευτικών να μην πειθαρχήσουν στην επιστράτευση, ενώ άλλοι ζητούν εκ νέου από ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ να πραγματοποιηθεί αύριο γενική απεργία. Πάντως και χθες ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, καθησύχασε τους υποψηφίους, διαβεβαιώνοντας εκ νέου ότι «οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα διεξαχθούν ομαλά και στην ώρα τους»". Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ: "Κάτω από τη βάση". Η εφημερίδα υποστηρίζει "η βάση ήθελε, η ηγεσία δεν μπόρεσε. Στη μαραθώνια και θυελλώδη συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας και του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, στο ξενοδοχείο «Τιτάνια», το κορυφαίο συνδικαλιστικό όργανο των καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης «άδειασε», χθες, τον κλάδο που είχε υπερψηφίσει μαζικά την πρόταση για απεργία μέσα στις πανελλαδικές εξετάσεις". Η ΕΛΛΑΔΑ ΑΥΡΙΟ: "Νάρκη στον τουρισμό". Σύμφωνα με την εφημερίδα "σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η μαζική όσο και ανεξέλεγκτη εισβολή αλλοδαπών -κυρίως Ανατολικοευρωπαίων- ανέργων στις ελληνικές τουριστικές επιχειρήσεις. Σύμφωνα με τις καταγγελίες των ξενοδοχοϋπαλλήλων, ξεπερνούν τους 10.000 σε όλη τη χώρα και προορίζονται ως εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης έναντι μισθού πείνας, με την επίφαση της πρακτικής άσκησης". Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ: "Βερολίνο: Αμεσα η μείωση ΦΠΑ, αργότερα το «κούρεμα»". Η εφημερίδα επισημαίνει ότι "«ναι» υπό όρους στην ελάφρυνση του ελληνικού χρέους, αλλά όχι αμέσως μετά τις γερμανικές εκλογές, λέει, σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες της «Κ», το Βερολίνο, που εμφανίζεται θετικό στην προοπτική της μείωσης του ΦΠΑ στην εστίαση. Αντιθέτως, πηγές της γερμανικής κυβέρνησης διαμηνύουν ότι η Ελλάδα δεν πρέπει σε καμιά περίπτωση να θέσει ζήτημα αποζημιώσεων". Η ΝΙΚΗ της Δημοκρατίας: "Ενοίκια: κινήσεις-ματ για να εισπράξετε τα φέσια". Η εφημερίδα γράφει ότι "πολύ νερό στο κρασί τους καλούνται να βάλουν οι ιδιοκτήτες ακίνητης περιουσίας οι οποίοι την ενοικιάζουν. Και αυτό γιατί εάν θέλουν να διατηρήσουν τους ενοικιαστές τους θα πρέπει να προχωρήσουν σε γενναία μείωση του μίσθιου. Μπορεί σε πρώτη ανάγνωση αυτή η πρότασή μας να μην τους είναι ευχάριστη". Ο ΛΟΓΟΣ: "«Τριφασική» αποκρατικοποίηση". Σύμφωνα με την εφημερίδα "η δημιουργία μιας «μικρής ΔΕΗ» με μονάδες ηλεκτροπαραγωγής που θα πουληθούν σε ιδιώτη, η είσοδος στρατηγικού επενδυτή στη μητρική ΔΕΗ και η πώληση του 49% των δικτύων μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας συγκροτούν το σχέδιο αναδιάρθρωσης και αποκρατικοποίησης της ΔΕΗ, που ανακοίνωσε το Υπουργείο Περιβάλλοντος Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής". ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ: "Η ιδιωτικοποίηση της ΔΕΗ νέο πλήγμα για τη λαϊκή κατανάλωση". Η εφημερίδα αναφέρει ότι "το ΚΚΕ καλεί σε οργάνωση της λαϊκής αντεπίθεσης ενάντια στην «απελευθέρωση - ιδιωτικοποίηση» του τομέα Ενέργειας, για έναν ενιαίο, αποκλειστικά κρατικό φορέα Ενέργειας που θα υπηρετεί τις λαϊκές ανάγκες, στο πλαίσιο ενός ριζικά διαφορετικού δρόμου ανάπτυξης, με κοινωνικοποίηση των μονοπωλίων και αποδέσμευση από την ΕΕ". ΤΑ ΝΕΑ: "Η μεγάλη νύχτα της εκπαίδευσης". Η εφημερίδα σημειώνει ότι "ενα εικοσιτετράωρο πριν από την πρεμιέρα των Πανελλαδικών, οι καθηγητές... πέρασαν τις εξετάσεις. Υστερα από τη νυκτερινή αλλαγή στάσης των συνδικαλιστών που πρόσκεινται στη ΝΔ, στον ΣΥΡΙΖΑ και το ΠΑΣΟΚ, οι εκπαιδευτικοί δέχθηκαν ότι λόγω της επιστράτευσης δεν μπορούν να προχωρήσουν σε απεργία. Ετσι, σήμερα αναμένεται να ανασταλεί και τυπικά η απεργία που είχε προκηρύξει για αύριο το ΔΣ της ΟΛΜΕ". Το ΠΟΝΤΙΚΙ: "Καγκελάριε ιδού ο στρατός σου!" Η εφημερίδα γράφει ότι "το «μήνυμα» των καθηγητών είναι σαφές και απευθύνεται σε μια κυβέρνηση που σαν... φρουραρχείο συνηθίζει να στέλνει φύλλα πορείας: επιστράτευση ναυτεργατών, επιστράτευση εργαζομένων στο μετρό, επιστράτευση εργαζομένων στους ΟΤΑ και πριν από λίγες ημέρες προληπτική επιστράτευση των καθηγητών...". ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ: "Πα-ΤΕΡΑΣ βίαζε την ανήλικη κόρη του". ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑ: "Μαζικές αγορές σε ομόλογα και μετοχές". Η εφημερίδα σημειώνει ότι "η αναβάθμιση της ελληνικής οικονομίας από τη Fitch άνοιξε νέο κύκλο ανόδου στο ελληνικό χρηματιστήριο με την προσέλευση πολλών ξένων θεσμικών επενδυτών, οι οποίοι προχωρούν σε μαζικές αγορές μετοχών". ΚΕΡΔΟΣ: "Ρηχαίνει η οικονομική ύφεση". Η εφημερίδα γράφει ότι "μετά την ευχάριστη έκπληξη της αναβάθμισης της ελληνικής οικονομίας από τον Fitch, ένα ακόμη θετικό νέο καλωσόρισε χθες το οικονομικό επιτελείο με την επιβράδυνση του ρυθμού μείωσης του ΑΕΠ έπειτα από πολύ καιρό και μάλιστα σε ποσοστά αντίστοιχα του πρώτου τριμήνου του 2005!". Η ΝΑΥΤΕΜΠΟΡΙΚΗ: "Νέο σχέδιο για ριζικές φορολογικές ανατροπές". Η εφημερίδα τονίζει ότι "νέες ριζικές ανατροπές στη φορολογία εισοδήματος φυσικών και νομικών προσώπων, κεφαλαίου και ΦΠΑ σχεδιάζει το οικονομικό επιτελείο της κυβέρνησης. Το σχέδιο που επεξεργάζονται ήδη στο υπουργείο Οικονομικών προβλέπει μείωση των συντελεστών φορολόγησης των νομικών προσώπων, μέσω της εφαρμογής ενιαίου συντελεστή 15%, αλλά και μείωση του ΦΠΑ στην εστίαση από το 23% στο 13%, ενώ εξετάζεται και η θέσπιση ενός ενιαίου συντελεστή ΦΠΑ, είτε 19% είτε 21%, όπως επιθυμεί και η τρόικα, με ταυτόχρονη όμως κατάργηση του μεσαίου και του χαμηλού συντελεστή 13% και 6,5%".a

Οριζόντια κριτήρια για την κινητικότητα - διαθεσιμότητα Μετά το νομοσχέδιο του υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης, αλλά και το πολυνομοσχέδιο βάσει του οποίου «κλειδώνουν» οι απολύσεις διά της κατάργησης των οργανικών θέσεων, η κυβέρνηση προτίθεται να συμπληρώσει τη νομική θωράκιση των μνημονιακών δεσμεύσεων με ένα ακόμη νομοσχέδιο που θα αφορά την κινητικότητα - διαθεσιμότητα των δημοσίων υπαλλήλων. Η πολιτική απόφαση ελήφθη χθες σε ευρεία σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε παρόντος του υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης Αντώνη Μανιτάκη, ο οποίος αναμένεται να αναλάβει και το «βάρος» του νομοσχεδίου. Σύμφωνα με πληροφορίες, το υπό κατάρτιση νομοσχέδιο θα περιλαμβάνει οριζόντια κριτήρια βάσει των οποίων θα τεθεί σε διαθεσιμότητα - κινητικότητα το πλεονάζον προσωπικό των υπουργείων, όπως αυτό θα προκύψει από την εφαρμογή των νέων οργανογραμμάτων. Ειδικότερα, στο νομοσχέδιο θα αποτυπώνονται τα τυπικά προσόντα (εκπαίδευση, διπλώματα, πτυχία κ.λπ.) που θα πρέπει να έχουν οι δημόσιοι υπάλληλοι, οι οποίοι τελικώς θα καλύψουν τις νέες μειωμένες –λόγω των νέων οργανογραμμάτων– ανάγκες των υπουργείων σε προσωπικό. Επί του παρόντος, η κυβέρνηση προσανατολίζεται να εφαρμόσει τα οριζόντια κριτήρια μόνο στους εργαζομένους των υπουργείων, ωστόσο θεωρείται πολύ πιθανό κάτι αντίστοιχο να συμβεί και με τους λοιπούς φορείς του Δημοσίου υπό τη Γενική Κυβέρνηση. Ενισχυτικό αυτού του ενδεχομένου είναι το γεγονός ότι σε έγγραφο του Eurogroup που αφορά τις δράσεις για την υλοποίηση των δεσμεύσεων που έχει αναλάβει η χώρα, καταγράφεται ότι 12.500 δημόσιοι υπάλληλοι που θα τεθούν σε κινητικότητα μέχρι το τέλος του Ιουνίου θα προέρχονται «από δεξαμενή 19.000 εργαζομένων που έχουν ήδη εντοπιστεί». Συν τοις άλλοις, όπως προκύπτει από το ίδιο κείμενο, μέχρι το τέλος του 2013 θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί τα νέα οργανογράμματα για ολόκληρο τον δημόσιο τομέα, στον οποίο απασχολούνται 650.000 υπάλληλοι... Απολύσεις Ως προς τη δέσμευση για την απόλυση 2.000 δημοσίων υπαλλήλων μέχρι τον Ιούνιο, από το Eurogroup δόθηκε χρονική παράταση για την υλοποίησή της μέχρι τον Σεπτέμβριο. Μέχρι το τέλος του έτους θα πρέπει να έχουν απολυθεί 4.000 υπάλληλοι και συνολικά 15.000 μέχρι το τέλος του 2014. Οι απολύσεις θα προκύψουν από τις καταργήσεις οργανικών θέσεων σε ΝΠΙΔ και ΝΠΔΔ, που βρίσκονται υπό τη γενική κυβέρνηση, καταργήσεις και συγχωνεύσεις οργανισμών, αλλά και από τη «δεξαμενή» των επιόρκων. Για τον εντοπισμό τους, μάλιστα, το Σώμα Επιθεωρητών Δημόσιας Διοίκησης διενεργεί πλέον διευρυμένους ελέγχους σε όλο το φάσμα των υπηρεσιών του Δημοσίου, συμπεριλαμβανομένων των νοσοκομείων, εφοριών, δήμων, κοινωνικών οργανισμών, πολεοδομιών, αλλά και των υπηρεσιών που χορηγούν πάσης φύσεως άδειες. πηγη:Καθημερινή

Επίδομα θέρμανσης αλλαγές στα κριτήρια Τη διεύρυνση των κριτηρίων για να μπορέσουν να λάβουν περισσότεροι επίδομα θέρμανσης για το πετρέλαιο θέρμανσης που αγοράζουν, εξετάζει η κυβέρνηση και αναμένει την έγκριση της Τρόικας. Σύμφωνα με πληροφορίες, το οικονομικό επιτελείο διαπιστώνει πως με το σημερινό καθεστώς αποκλείονται από το επίδομα θέρμανσης περισσότεροι πολίτες, από όσους υπολόγιζε όταν σχεδίαζε το μέτρο. Ο αναπληρωτής υπουργός Οικονομικών Χρήστος Σταϊκούρας αποκάλυψε μιλώντας στη Βουλή ότι ενώ έχει προβλεφθεί για φέτος να δοθούν 270 εκατ. ευρώ σε νοικοκυριά για τις αγορές πετρελαίου θέρμανσης (αναλογούν δηλαδή περίπου 135 εκατ. για την χειμερινή περίοδο που τελειώνει και άλλα τόσα για μετά τον Οκτώβριο), από τις αρχές του χρόνου δόθηκαν μόλις 68 εκατ. ευρώ σε δικαιούχους. Με άλλα λόγια, τα μισά λεφτά δεν κατέληξαν ποτέ στους δικαιούχους και έμειναν στο ταμεία του κράτους. Για το λόγο αυτό, ο κ. Σταϊκούρας τόνισε χθες μιλώντας στη Βουλή πως πρέπει να αλλάξουν τα κριτήρια ώστε να δικαιούνται περισσότεροι το επίδομα θέρμανσης. Μια προφανής εξήγηση που δίνουν στο υπουργείο οικονομικών για ποιο λόγο έπεσαν τόσο έξω στους υπολογισμούς του το τους είναι πως λόγω της αύξησης του φόρου και της τιμής, η κατανάλωση του πετρελαίου θέρμανσης φέτος μειώθηκε κατά 65% σε σχέση με πέρυσι. Άρα οι μισοί και παραπάνω από όσους αγόραζαν πέρυσι πετρέλαιο για να ζεσταθούν, απέφυγαν να το κάνουν φέτος για να μην επιβαρυνθούν. Ωστόσο ο μηχανισμός της επιστροφής φόρου που στήθηκε, κάλυπτε για πολλά από αυτά τα νοικοκυριά (με χρονική καθυστέρηση 40 ημερών όμως) τη διαφορά από την αύξηση του ειδικού φόρου από τα 60 στα 330 ευρώ ανά χιλιόλιτρο που αγόραζαν. Έτσι στο υπουργείο Οικονομικών αναζητούν νέα “ελαστικότερα” κριτήρια χορήγησής του, από αυτά που ίσχυσαν φέτος και προέβλεπαν πως το επίδομα, δηλαδή: - ετήσιο συνολικό οικογενειακό εισόδημα έως 25.000 ευρώ για άγαμο ή 35.000 ευρώ για έγγαμο το οποίο προσαυξάνεται κατά 3.000 ευρώ για κάθε τέκνο. - συνολική αξία της ακίνητης περιουσίας υπόχρεου, συζύγου και προστατευόμενων τέκνων έως 150.000 ευρώ για τους άγαμους και 200.000 ευρώ για τους έγγαμους και τις μονογονεϊκές οικογένειες. Η επιστροφή φόρου κάλυπτε φέτος μόνο ποσότητες για την θέρμανσης της κύριας κατοικίας και με γεωγραφικούς περιορισμούς (περισσότερα λίτρα για βόρειες και ορεινές περιοχές, λιγότερα για τα νησιά κλπ).

Απο 15 ευρω η δόση για τη ρύθμιση στην εφορία Από τα 15 ευρώ θα ξεκινά η ελάχιστη δόση για τη ρύθμιση χρεών προς την ΕφορίαΑπό μόλις 15 ευρώ θα μπορούν να πληρώνουν σαν ελάχιστη δόση όσοι χρωστούν στην Εφορία, σύμφωνα με το σχέδιο ρύθμισης χρεών που αναμένεται να υπογράψει το αργότερο μέχρι την Παρασκευή, ο γ.γ Δημοσίων Εσόδων κ. Χ. Θεοχάρης. Έτσι, από την ερχόμενη εβδομάδα, όπως όλα δείχνουν, θα μπορούν να υποβάλλουν αιτήσεις στις εφορίες όσοι θέλουν και μπορούν να ενταχθούν στη ρύθμιση από τους συνολικά 2,7 εκατ. οφειλέτες του Δημοσίου. Ειδικά όμως όσοι ζητήσουν παραπάνω από 48 δόσεις, επικαλούμενοι την οικονομική αδυναμία τους, δε θα μπορούν να κινηθούν άμεσα αλλά μόνο αφού πρώτα υποβάλλουν την φορολογική τους δήλωση για το εισόδημα του 2012, με βάση το οποίο θα κρίνει η εφορία εάν πρέπει ή όχι να τους προσφέρει περισσότερες δόσεις. Για όλους όμως όσους ετοιμάζονται να ζητήσουν ρύθμιση με πολλές δόσεις για τα χρέη του 2012 και πριν, θα υπάρχει το εμπόδιο ότι θα πρέπει πρώτα να έχουν εξοφλήσει πλήρως και όσα χρέη του 2013 έχουν τυχόν αφήσει απλήρωτα, αλλιώς η αίτησή τους απορρίπτεται. Σε αυτή την περίπτωση θα μπορούν να υπαχθούν στην άλλη ρύθμιση χρεών που ενεργοποιεί ταυτόχρονα το Υπουργείο Οικονομικών, η οποία όμως προσφέρει μόνο μέχρι 12 ισόποσες μηνιαίες δόσεις. πηγη:Πρωτο Θέμα

Δεν θα γίνει απεργία εντός των Πανελλαδικών Τις πρώτες πρωινές ώρες οι καθηγητές έβαλαν τέρμα στην μαραθώνια συνεδρίαση των προέδρων των τοπικών ενώσεων τους (ΕΛΜΕ) και δεν θα γίνουν απεργίες μέσα στην περίοδο των πανελλαδικών εξετάσεων. Σύμφωνα με πληροφορίες οι καθηγητές αναμένεται να προγραμματίσουν συλλαλητήριο την Παρασκευή το απόγευμα στο κέντρο της Αθήνας , ενώ μελετούν κι άλλες κινητοποιήσεις, ενώ το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θα ολοκληρώσει τις επαφές του με τα πολιτικά κόμματα ώστε την ερχόμενη εβδομάδα να επανεκτιμήσει την κατάσταση. Να σημειωθεί ότι η αρχική πρόταση για απεργία μέσα στις εξετάσεις είχε συγκεντρώσει το 92% των ψήφων. Ωστόσο μέλη παρατάξεων του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, συνεκτιμώντας τις εξελίξεις (επιστράτευση των καθηγητών , αρνητική θέση της ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ, κλπ.), αποφάσισαν να θέσουν το ζήτημα της μη πραγματοποίησης της απεργίας, και γι αυτό ζήτησαν από τους καθηγητές να ψηφίσουν αν υπάρχουν οι όροι για να πραγματοποιηθεί η απεργία. Η πρόταση έλαβε 18 υπέρ του ότι υπάρχουν οι όροι για απεργία, 9 ότι δεν υπάρχουν και 57 ψήφισαν λευκό, ως εκ τούτου δεν υπήρχε η απαραίτητη πλειοψηφία για απεργία. Μετά και απ΄ αυτό το αποτέλεσμα οι πρόεδροι αποχώρησαν, ενώ εντός της ημέρας δεν αποκλείεται να συνεδριάσει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και θα εκδοθεί και σχετική ανακοίνωση.

Κανονικά η διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων Τις πρώτες πρωινές ώρες οι καθηγητές έβαλαν τέρμα στην μαραθώνια συνεδρίαση των προέδρων των τοπικών ενώσεων τους (ΕΛΜΕ) και δεν θα γίνουν απεργίες μέσα στην περίοδο των πανελλαδικών εξετάσεων. Σύμφωνα με πληροφορίες οι καθηγητές αναμένεται να προγραμματίσουν συλλαλητήριο την Παρασκευή το απόγευμα στο κέντρο της Αθήνας , ενώ μελετούν κι άλλες κινητοποιήσεις, ενώ το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θα ολοκληρώσει τις επαφές του με τα πολιτικά κόμματα ώστε την ερχόμενη εβδομάδα να επανεκτιμήσει την κατάσταση. Να σημειωθεί ότι η αρχική πρόταση για απεργία μέσα στις εξετάσεις είχε συγκεντρώσει το 92% των ψήφων. Ωστόσο μέλη παρατάξεων του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, συνεκτιμώντας τις εξελίξεις (επιστράτευση των καθηγητών , αρνητική θέση της ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ, κλπ.), αποφάσισαν να θέσουν το ζήτημα της μη πραγματοποίησης της απεργίας, και γι αυτό ζήτησαν από τους καθηγητές να ψηφίσουν αν υπάρχουν οι όροι για να πραγματοποιηθεί η απεργία. Η πρόταση έλαβε 18 υπέρ του ότι υπάρχουν οι όροι για απεργία, 9 ότι δεν υπάρχουν και 57 ψήφισαν λευκό, ως εκ τούτου δεν υπήρχε η απαραίτητη πλειοψηφία για απεργία. Μετά και απ΄ αυτό το αποτέλεσμα οι πρόεδροι αποχώρησαν, ενώ εντός της ημέρας δεν αποκλείεται να συνεδριάσει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και θα εκδοθεί και σχετική ανακοίνωση.

Στη βουλή το αντιρατσιστικό νομοσχέδιο Στην κεντρική νομοπαρασκευαστική επιτροπή της Βουλής διαβιβάστηκε το αντιρατσιστικό νομοσχέδιο του υπουργείου Δικαιοσύνης, σύμφωνα με πληροφορίες από την γραμματεία της κυβέρνησης. Μάλιστα ήδη ορίστηκε ότι θα συζητηθεί στην Βουλή κατά τη συνεδρίαση της 21ης Μαΐου 2013. Σύμφωνα με το αντιρατσιστικό νομοσχέδιο αυστηροποιούνται οι ποινές και προβλέπονται μεγάλα χρηματικά πρόστιμα για τα φαινόμενα ρατσισμού και ξενοφοβίας. Το επίμαχο αντιρατσιστικό νομοσχέδιο αποτελεί βελτιωμένη και αυστηροποιημένη έκδοση του νομοσχεδίου που είχαν προσπαθήσει να περάσουν κατά την θητεία τους οι υπουργοί Δικαιοσύνης Χ. Καστανίδης και Μ. Παπαϊωάννου, με τον τίτλο: «Καταπολέμηση ορισμένων μορφών και εκδηλώσεων ρατσισμού και ξενοφοβίας μέσω του Ποινικού Δικαίου» σε συμμόρφωση προς απόφαση-πλαίσιο (2008/913) που έχει ληφθεί σε ευρωπαϊκό επίπεδο από τον Νοέμβριο του 2008. Υπενθυμίζεται ότι την περασμένη Παρασκευή, 10 Απριλίου 2013, το νομοσχέδιο εστάλη στη Γενική Γραμματεία της Κυβέρνησης, στον υπουργό Επικρατείας και στους αρχηγούς των κομμάτων. Όμως από το Μέγαρο Μαξίμου διέρρευσε ότι το επίμαχο νομοσχέδιο προσωρινά «παγώνει» και θα δεχθεί βελτιώσεις. Παρόλα αυτά, σύμφωνα με πληροφορίες ήδη διαβιβάστηκε στην κεντρική νομοπαρασκευαστική επιτροπή της Βουλής.

Απαλλαγή ή μείωση από το χαράτσι εισοδηματικά κριτήρια Ανακοινώθηκαν τα εισοδηματικά κριτήρια που πρέπει να πληρούνται για να λάβει κάποιος απαλλαγή ή μείωση απο το χαράτσι το 2013 Ετήσιο εισόδημα έως 6.000 ευρώ για τον άγαμο και 8.000 ευρώ για τον έγγαμο, που προσαυξάνεται κατά 1.000 ευρώ για κάθε ένα από τα προστατευόμενα τέκνα, θα είναι μία από τις βασικές προϋποθέσεις για την απαλλαγή, τη μείωση ή την καταβολή σε περισσότερες δόσεις του Έκτακτου Ειδικού Τέλους Ακινήτων (χαράτσι) από φορολογούμενους που αυτοί και οι οικογένειές τους βρίσκονται σε κατάσταση φτώχειας ή απειλούνται με φτώχεια. Αυτό προβλέπεται στην απόφαση του υφυπουργού Οικονομικών, Γιώργου Μαυραγάνη, στην οποία ορίζεται ότι τα εισοδηματικά κριτήρια θα πρέπει να τηρούνται οπωσδήποτε για να εξετάζονται από τις εφορίες αιτήματα απαλλαγής από το χαράτσι , μείωσης του ή καταβολής του σε περισσότερες δόσεις. Σημειώνεται επίσης ότι με νέα απόφαση που θα εκδοθεί ως το τέλος Ιουλίου, μπορούν να εξειδικευτούν περαιτέρω τα κριτήρια για το πώς ακριβώς θα λαμβάνονται οι αποφάσεις από τις εφορίες. Στην απόφαση ορίζεται ότι ο φορολογούμενος μπορεί να ζητήσει την πληρωμή για το χαράτσι σε περισσότερες δόσεις ή τη μείωση του ύψους του, στο μέτρο που είναι αναγκαίο, ή την πλήρη απαλλαγή του από την υποχρέωση καταβολής, εφόσον βρίσκεται σε σοβαρή οικονομική δυσκολία, που ορίζεται ως αδυναμία να εξασφαλίσει τροφή, ενδυμασία, ιατρική περίθαλψη, εκπαίδευση και άλλες αναγκαίες προϋποθέσεις για τη στοιχειώδη διαβίωση του ιδίου ή της συζύγου του και των προστατευόμενων προσώπων. Προκειμένου να εξετασθεί το αίτημα για απαλλαγη ή μείωση απο το χαράτσι του φορολογουμένου, θα πρέπει να συντρέχουν οι ακόλουθες προϋποθέσεις: Α) Το ακίνητο για το οποίο ζητείται η απαλλαγή να ανήκει κατά πλήρη κυριότητα ή επικαρπία ή ποσοστό αυτών στον ή στη σύζυγο ή σε προστατευόμενο πρόσωπο και να αποτελεί την κύρια και ιδιοκατοικούμενη κατοικία τους. Β) Ο υποκείμενος σε ΕΕΤΑ, ο ή η σύζυγος αυτού και τα προστατευόμενα πρόσωπα να μην έχουν άλλο ακίνητο, πλην του ακίνητου για το οποίο ζητείται η απαλλαγή, ούτε άλλα περιουσιακά στοιχεία. Γ) Η συνολική αξία του ακινήτου να μην υπερβαίνει, κατά το έτος 2012, τις 120.000 ευρώ. Δ) Η τιμή ζώνης του ακινήτου να μην υπερβαίνει τις δύο χιλιάδες ευρώ. Ε) Ο φορολογούμενος να προσκομίζει τα απαραίτητα δικαιολογητικά ως προς το επίπεδο των περιουσιακών του στοιχείων και των διαθέσιμων πόρων, προκειμένου να αποδείξει ότι υφίσταται σοβαρή οικονομική δυσκολία υπό την έννοια της παραγράφου αυτής. ΣΤ) Ο φορολογούμενος να συνυποβάλλει υπεύθυνη δήλωση του άρθρου 8 του ν. 1599/1986, θεωρημένη από αρμόδια αρχή, εφόσον αυτό είναι δυνατό, η οποία περιγράφει τη φύση και τις συνθήκες της ασθένειας, του ατυχήματος ή άλλων γεγονότων που προκάλεσαν τη σοβαρή δυσκολία του. Επίσης διευκρινίζονται τα εξής: -Στην απόφαση σημειώνεται ότι δεν εξετάζονται αιτήματα φορολογουμένων εφόσον το ετήσιο εισόδημα του οικονομικού έτους 2013 υπερβαίνει το ποσό των έξι χιλιάδων ευρώ, προκειμένου για άγαμο, και των οκτώ χιλιάδων ευρώ προκειμένου για έγγαμο, το οποίο προσαυξάνεται κατά χίλια ευρώ για καθένα από τα προστατευόμενα μέλη. - Με απόφαση του υπουργού Οικονομικών, που εκδίδεται μέχρι το τέλος του Ιουλίου, μπορούν να εξειδικευθούν περαιτέρω τα κριτήρια που προβλέπονται στην παρούσα απόφαση για την πληρωμή του ΕΕΤΑ σε περισσότερες δόσεις ή τη μείωση του ύψους του ή την πλήρη απαλλαγή από την υποχρέωση καταβολής. - Καταληκτική ημερομηνία υποβολής της αίτησης είναι η τελευταία εργάσιμη ημέρα του επόμενου μήνα από τη λήξη οποιουδήποτε λογαριασμού κατανάλωσης ηλεκτρικού ρεύματος που περιέχει ΕΕΤΑ. Ημερομηνία έναρξης υποβολής των αιτήσεων ορίζεται η 1η Σεπτεμβρίου 2013. - Η αίτηση του προηγούμενου άρθρου συνοδεύεται υποχρεωτικά από: α) φωτοτυπία του λογαριασμού κατανάλωσης ηλεκτρικού ρεύματος στο οποίο περιλαμβάνεται και ΕΕΤΑ, β) εκκαθαριστικά σημειώματα−δηλώσεις ΦΑΠ έτους 2012 του υποκείμενου σε ΕΕΤΑ, του ή της συζύγου και των προστατευόμενων προσώπων, εκτυπωμένα από τη διαδικτυακή εφαρμογή της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων, και γ) περιουσιακή κατάσταση έτους 2013 του υποκείμενου σε ΕΕΤΑ, του ή της συζύγου και των προστατευόμενων προσώπων, εκτυπωμένες από τη διαδικτυακή εφαρμογή της ΓΓΠΣ, όπως επίσης όλων των άλλων προσώπων που κατοικούν στο ίδιο ακίνητο.

12 Κόλπα για να ξεφορτωθείτε τα μυρμήγκια Είναι τα πιο εργατικά πλάσματα του ζωικού βασιλείου. Τόσο άξια μάλιστα, που ακόμα και ο σπουδαιότερος «παραμυθάς» στην ιστορία της ανθρωπότητας, ο Αίσωπος επαίνεσε την πειθαρχία τους γράφοντας τον «Τζίτζικα και τον μέρμηγκα», που μεγαλώνει αιώνες τώρα γενιές και γενιές. Αυτά, σε φιλοσοφικό πάντα επίπεδο, γιατί κανείς μας δε θέλει τα μυρμήγκια να περιτριγυρίζουν στην κουζίνα του. Είτε επιθυμείτε να τα εξολοθρεύσετε ολοκληρωτικά με δραστικές λύσεις, είτε είστε πιο ήπιοι και απλά θέλετε να μην αποτελεί το σπίτι σας…σημείο συνάντησής τους, εμείς σας προτείνουμε ορισμένες λύσεις για να απαλλαγείτε από τα μυρμήγκια, όπως αναφέρει το «Mother nature network». 1. Χυμός λεμονιού Εάν ψεκάσετε με λίγο χυμό λεμονιού στα «ανοίγματα» του σπιτιού και ιδιαίτερα στην κουζίνα σας, τα μυρμήγκια θα αποφύγουν να σας επισκεφτούν. Ο λόγος πιθανολογείται, ότι είναι το οξύ που έχει το λεμόνι, αποπροσανατολίζοντας τα μυρμήγκια στον εντοπισμό της τροφής. 2. Κανέλα Η κανέλα, αν και θα μπορούσε να αποτελέσει πόλο έλξης για τα μυρμήγκια, στην ουσία είναι «κόκκινο πανί». Ψεκάστε με λίγο αιθέριο έλαιο κανέλας γύρω από τις πόρτες, τα παράθυρα κ.λπ για να τα εμποδίσετε να μπουν σπίτι σας. Και σκεφτείτε, ότι η κανέλα καθαρίζεται εύκολα μετά. Όπως ακριβώς δηλαδή και το γαρύφαλλο, το μπαχαρικό το οποίο επίσης είναι αποτρεπτικό για τα μυρμήγκια. 3. Μέντα Μία παλιά «μαμαδίστικη» συνταγή λέει, ότι αν αναμείξετε 1 μέρος νερό με 1 μέρος έλαιο μέντας και ψεκάσετε απευθείας στα μυρμήγκια, που έχουν εισβάλει σπίτι σας, θα τα δείτε να υποφέρουν. Για πιο ήπιες λύσεις, απλά ψεκάστε στις πόρτες, στα παράθυρα και όπου αλλού έχει ανοίγματα το σπίτι σας και δε θα πλησιάσουν καν. 4. Βόρακας, νερό και ζάχαρη Ο βόρακας είναι μια φυσική μεταλλική ένωση, με ph 9 υψηλότερο από την μαγειρική σόδα, ιδανικό για να εξουδετερώσετε μυρωδιές, μούχλα, κατσαρίδες και άλλα έντομα. Η πιο δραστική λύση είναι να αναμείξετε βόρακα με ζάχαρη και νερό. Αυτό λειτουργεί ως «δόλωμα» για τα μυρμήγκια, τα οποία θα πάρουν το μείγμα στη φωλιά τους, δηλητηριάζοντας τη βασίλισσά τους και ολόκληρη της αποικία τους. 5. Βρασμένο νερό και απορρυπαντικό πιάτων Το βάζο με το μέλι συνήθως είναι ο καλύτερος μαγνήτης για τα μυρμήγκια. Πλύντε καλά το βάζο απ’ έξω και αλείψτε το με μία ελαφρά στρώση από νερό με σαπουνάδα (από το απορρυπαντικό των πιάτων). Δίπλα, στο βάζο μπορείτε επίσης να έχετε ένα μικρό πιατάκι με νερό και απορρυπαντικό για …πιο δραστικές λύσεις. Η πιο ακραία ωστόσο λύση, που προτείνεται από τους «πάσχοντες» είναι το βραστό νερό, απευθείας στη φωλιά. 6. Μαγειρική σόδα και ζάχαρη άχνη Τα μυρμήγκια φέρουν μια όξινη ουσία πάντα μαζί τους για προστασία. Ωστόσο, ένα μείγμα από μαγειρική σόδα και ζάχαρη άχνη σε ένα πλαστικό καπάκι, τοποθετημένο σε «στρατηγικό» σημείο του σπιτιού, μπορεί να κάνει θαύματα. 7. Κιμωλία Άγνωστο για ποιον λόγο, τα μυρμήγκια αποφεύγουν την κιμωλία. Εάν λοιπόν, σχηματίσετε μία γραμμή από κιμωλία έξω από το σπίτι σας ή στις «εν δυνάμει» εισόδους του, πολύ πιθανόν να απαλλαγείτε από τους ανεπιθύμητους επισκέπτες. 8. Το κατακάθι του καφέ Αφού απολαύσετε τον καφέ σας, χρησιμοποιήστε το κατακάθι του για να επαλείψετε τις ρωγμές, που συνήθως είναι οι πύλες εισόδου για την εισβολή των μυρμηγκιών. Η λύση αυτή είναι από τις πιο ενδεδειγμένες, γιατί απλά απομακρύνει, χωρίς να σκοτώνει τα μυρμήγκια. 9. Καλαμποκάλευρο Το καλαμποκάλευρο και η μελάσα αποτελούν...λιχουδιές για τα μυρμήγκια. Αν πασπαλίσετε τις πιθανές εισόδους με λίγο καλαμποκάλευρο (ναι, όντως είναι σπατάλη αλλά τουλάχιστον φθηνή), τα μυρμήγκια θα αλλάξουν πορεία. Το συγκεκριμένο προϊόν μάλιστα είναι απόλυτα ασφαλές, εάν υπάρχουν στο σπίτι κατοικίδια ή μικρά παιδιά. 10. Κρέμα από σιτάρι «Κεράστε» τα μυρμήγκια του σπιτιού σας μια κρέμα από σιτάρι και το πιο πιθανό είναι, ότι δε θα τα ξαναδείτε. Τα μυρμήγκια τρώνε την κρέμα, η οποία (όπως και το καλαμποκάλευρο) φουσκώνει και εξαπλώνεται μέσα τους, με αποτέλεσμα να... εκρήγνυνται. 11. Ξύδι Φτιάξτε ένα διάλυμα από νερό και ξύδι και σφουγγαρίστε το πάτωμα του σπιτιού σας. Μάλιστα, για πιο δραστικές λύσεις, κάντε το όταν βρείτε τη φωλιά τους και όχι μόνο όταν τα δείτε να κάνουν τη...βόλτα τους. Εάν επιλέξετε να ρίξετε το διάλυμα μέσα στη φωλιά τους, τότε θα απαλλαγείτε απο αυτά για πάντα. Στο διάλυμα μπορείτε κάλλιστα να προσθέσετε υγρό απορρυπαντικό πιάτων και έλαιο μέντας, για να είστε σίγουροι. 12. Γλυκαντικές ουσίες Εάν αναμείξετε ένα- δύο φακελάκια γλυκαντικής ουσίας με χυμό μήλου, ίσως να απαλλαγείτε από τα μυρμήγκια. Μία νευροτοξίνη, που έχουν τα μυρμήγκια προφανώς αντιδρά στο μείγμα αυτό, εξοντώνοντάς τα.

Στη δικαιοσύνη το Πανεπιστημιο Αιγαίου για το σχέδιο Αθηνά Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ανακοίνωσε ότι προσφεύγει στη Δικαιοσύνη σχετικά με το Προεδρικό Διάταγμα για το σχέδιο «Αθηνά» καθώς δεν ιδρύθηκε Πολυτεχνική Σχολή στο συγκεκριμένο Πανεπιστήμιο. Ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Π. Τσάρτας απαντώντας σε δημοσίευμα εφημερίδας που ανέφερε ότι έγιναν μικρές αλλαγές στο σχέδιο «Αθηνά» τονίζει μεταξύ άλλων: «To Πανεπιστήμιο Αιγαίου έχει ζητήσει τη λειτουργία της, από το 2009 εγκεκριμένης από το Συμβούλιο Ανώτατης Παιδείας (ΣΑΠΕ), Πολυτεχνικής του Σχολής καθώς και την ενεργοποίηση, του από το 2009 ιδρυμένου με ΦΕΚ, Τμήματος Οικονομικής & Διοίκησης Τουρισμού, ενώ έχει διατυπώσει τη διαφωνία του για τη συγχώνευση του Τμήματος Μαθηματικών με το Τμήμα Στατιστικής & Αναλογιστικών Μαθηματικών, της Σχολής Θετικών Επιστημών της Σάμου. Όπως προκύπτει από δημοσιεύματα και την πρόσφατη επικοινωνία μας με το υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού: 1. Δημιουργείται, από το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών με το Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (ουσιαστικά Πολυτεχνική Σχολή) στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και αυτό είναι αναμφίβολα θετικό, αλλά βεβαίως αποτελεί ένδειξη της συστηματικής ύπαρξης δύο μέτρων και δύο σταθμών στην εφαρμογή των κριτηρίων για το Σχέδιο «Αθηνά». Στην περίπτωση του Πανεπιστημίου Αιγαίου, η Πολυτεχνική Σχολή, για την οποία η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας δεσμεύτηκε όπως και για του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων να συμπεριληφθεί στο ΠΔ ώστε να λειτουργήσει από το 2014, αυτό δεν γίνεται αν και αποτελείται από τρία υπαρκτά και εν λειτουργία Τμήματα Μηχανικών επί μια 10ετία, και δεν επιφέρει κανένα επιπρόσθετο κόστος για το κράτος. Αντίθετα η μη ίδρυσή της δημιουργεί σοβαρά προβλήματα λειτουργίας στα Τμήματα Μηχανικών πενταετούς φοίτησης που εντάσσονται σε Σχολές με Τμήματα τετραετούς φοίτησης. 2. Η λειτουργία του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, (ΕΚΠΑ), είναι επίσης αναμφίβολα θετική και χρήσιμη, αλλά έρχεται σε αντίθεση με τη δηλωμένη άποψη του υπουργείου Παιδείας ότι δεν ενεργοποιούνται νέα Τμήματα, στο πλαίσιο του Σχεδίου «Αθηνά», επιχείρημα για τη μη ενεργοποίηση των δύο Τμημάτων Τουρισμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου και του Πανεπιστημίου Πειραιά. Τα δύο αυτά Τμήματα προφανώς αν και είναι επίσης απολύτως αναγκαία και χρήσιμα για την ανάπτυξη της χώρας μας, δεν ενεργοποιούνται, αν και δεν επιφέρουν κανένα νέο κόστος στον κρατικό προϋπολογισμό, διότι το έργο των Τμημάτων αυτών φαίνεται ότι μπορεί, κατά το υπουργείο, να ανατεθεί στα Κολλέγια!» «Η πρυτανική αρχή του Πανεπιστήμιου Αιγαίου, όπως έχει ενημερώσει και μέσω της Συγκλήτου του, μετά από αυτές τις εξελίξεις, σκοπεύει να προσφύγει στην Ελληνική Δικαιοσύνη (Συμβούλιο της Επικρατείας κ.α.), ενώ έχει ήδη ξεκινήσει την ενημέρωση των κομμάτων της Βουλής καθώς και όλων των αρμοδίων θεσμικών φορέων για το ζήτημα αυτό. Η εξέλιξη αυτή είναι αναπόφευκτη προκειμένου να υπερασπιστεί τον πολυετή Στρατηγικό του Σχεδιασμό του Ιδρύματος και την αξιοπρέπεια των μελών της Πανεπιστημιακής του Κοινότητας» καταλήγει ο πρύτανης.

Αυθαίρετα το 73% που τακτοποιήθηκαν έχουν άδεια Το υπό κατάρτιση νομοσχέδιο του ΥΠΕΚΑ για τα αυθαίρετα και το περιβαλλοντικό ισοζυγίο τέθηκε στο επίκεντρο της σημερινής συνάντησης του υπουργού αναπληρωτή ΠΕΚΑ, Σταύρου Καλαφάτη, με αντιπροσωπεία του ΠΑΣΟΚ, αποτελούμενη από τον γραμματέα της κοινοβουλευτικής ομάδας του κόμματος Γιάννη Μανιάτη και τον εισηγητή του ΚΤΕ υποδομών, μεταφορών και δικτύων Νίκου Σηφουνάκη. Η συνάντηση που πραγματοποιήθηκε ύστερα από αίτημα της αντιπροσωπείας του ΠΑΣΟΚ διεξήχθη σε πολύ καλό κλίμα, ενώ κατά τη διάρκεια της συζήτησης ο κ. Καλαφάτης ενημέρωσε για τη θεσμική παρέμβαση που ετοιμάζει το ΥΠΕΚΑ στο θέμα των αυθαίρετων κατασκευών. Ειδικότερα, όπως παρουσίασε ο αναπληρωτής υπουργός, σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία από το πληροφοριακό σύστημα της εφαρμογής του Νόμου 4014/2011, προκύπτει ότι το 73% των μέχρι σήμερα δηλώσεων υπαγωγής αφορά ακίνητα με οικοδομική άδεια και το 27% ακίνητα χωρίς οικοδομική άδεια. Επίσης το 69% των μέχρι σήμερα δηλώσεων αφορά αυθαίρετα ακίνητα ή ακίνητα με αυθαιρεσίες εντός σχεδίου πόλεως ή οικισμών και το 31% αυθαίρετα ακίνητα ή ακίνητα με αυθαιρεσίες εκτός σχεδίου πόλεως ή οικισμών. Όπως έγινε επίσης γνωστό από το ΥΠΕΚΑ, κατά τη διάρκεια της συζήτησης έγιναν προτάσεις με στόχο την ολοκλήρωση ενός νομοσχεδίου, εντός του πλαισίου συνταγματικής νομιμότητας, το οποίο θα οδηγεί σε όσο το δυνατόν καλύτερο αποτέλεσμα για την εξυπηρέτηση του πολίτη και την προστασία του περιβάλλοντος.

Αγορά βιβλίων Γερμανικής ή Γαλλικής Γλώσσας στα Δημοτικά σχολεία 2013 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το σχολικό έτος 2013-2014 θα αγοραστούν μόνο τα βιβλία της Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας για τις Ε' και ΣΤ' τάξεις του Δημοτικού Σχολείου, από τα ελεύθερα βοηθήματα που θα υποβληθούν για έγκριση. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΕΙΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΩΝ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ 1. Οι διδακτικές σειρές που θα υποβληθούν θα πρέπει να ανταποκρίνονται: α. στο ισχύον Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) Ξένων Γλωσσών (ΦΕΚ 304/13-3-2003), β. στα ισχύοντα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών (Α.Π.Σ.) Γαλλικής και της Γερμανικής γλώσσας της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού (αρ. Φ. 52/602/97278/Γ1/23-9-2005, ΦΕΚ 1376/4-10-2005, τ. Β΄ ΚΑΙ Φ. 52/82/8096/Γ1/25-1-2006, ΦΕΚ 119/02-2-2006, τ. Β΄). Η ύλη των διδακτικών σειρών και για τις δυο γλώσσες θα πρέπει να καλύπτει το ισχύον Ωρολόγιο Πρόγραμμα. 2. Στα διδακτικά πακέτα και τα προαιρετικά βοηθήματα θα πρέπει να γίνεται ορθή χρήση της ξένης γλώσσας (Δηλαδή: να μην υπάρχουν ορθογραφικά, γραμματικά ή συντακτικά λάθη και να γίνονται ορθές γλωσσικές επιλογές ανάλογα με την επικοινωνιακή περίσταση). Τα διδακτικά πακέτα θα πρέπει να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες τάσεις της διδακτικής των ζωντανών γλωσσών για μαθητές της αντίστοιχης ηλικιακής ομάδας. 4. Διδακτική σειρά θεωρείται εκείνη η οποία αποτελείται από δύο πακέτα διδακτικών βιβλίων, εκ των οποίων το καθένα περιλαμβάνει Βιβλίο Μαθητή, Τετράδιο Εργασιών, Βιβλίο Καθηγητή, κασέτα/κασέτες ή CD με ακουστικά κείμενα, οργανικά συνδεδεμένα με το Βιβλίο Μαθητή, το Τετράδιο Εργασιών και το Βιβλίο Καθηγητή. Εναλλακτικά, μπορεί το Βιβλίο Μαθητή και το Τετράδιο Εργασιών να περιέχονται σε έναν ενιαίο τόμο και πάντα με την προϋπόθεση ότι αυτά καλύπτουν τις ανάγκες του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών διδασκαλίας της Γαλλικής και της Γερμανικής Γλώσσας για την Ε΄ και την Στ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου αντίστοιχα. Επιλέξιμες διδακτικές σειρές είναι αυτές που συνοδεύονται από: Βιβλίο Μαθητή, Τετράδιο Εργασιών, Βιβλίο Καθηγητή, κασέτα/κασέτες ή CD με ακουστικά κείμενα, οργανικά συνδεδεμένα με το Βιβλίο Μαθητή, το Τετράδιο Εργασιών και το Βιβλίο Καθηγητή. Εναλλακτικά, μπορεί το Βιβλίο Μαθητή και το Τετράδιο Εργασιών να περιέχονται σε έναν ενιαίο τόμο. Το Βιβλίο Καθηγητή θα πρέπει να περιέχει υποχρεωτικά: - Γενική εισαγωγή για τη φιλοσοφία και την ειδική διδακτική προσέγγιση της διδακτικής σειράς. - Αναλυτικές διδακτικές οδηγίες και συμβουλές ανά κεφάλαιο. - Μεταγραφές όλων των ακουστικών κειμένων. - Λύσεις όλων των ασκήσεων που περιέχονται στο Βιβλίο Μαθητή και στο Τετράδιο Εργασιών. Η έλλειψη ενός στοιχείου από τα παραπάνω καθιστά τις διδακτικές σειρές μη επιλέξιμες. 5. Διδακτικές σειρές παλαιότερες των 6 ετών δεν είναι επιλέξιμες. Ως εκ τούτου θεωρούνται επιλέξιμες οι διδακτικές σειρές των ημερολογιακών ετών 2008 (συμπεριλαμβανομένου και του έτους 2008) και μετά. Το ίδιο ισχύει και για πρόσφατες ανατυπώσεις ή αντιγραφές παλαιότερων διδακτικών σειρών. Δύνανται να γίνουν δεκτές βελτιωμένες εκδόσεις παλαιότερων διδακτικών σειρών, εφόσον έχουν υποστεί επικαιροποίηση του περιεχομένου και σημαντική βελτίωση της μεθοδολογικής προσέγγισης. Δεν γίνονται δεκτές ως επικαιροποιημένες και βελτιωμένες διδακτικές σειρές, στις οποίες δεν έχει γίνει παρέμβαση τουλάχιστον επί του 20 % της παλαιότερης ύλης. Στην περίπτωση αυτή, ο εκδότης υποχρεούται να υποβάλει μαζί με τη διδακτική σειρά την παλαιότερη έκδοση, καθώς και έκθεση τεκμηρίωσης των αλλαγών. 6. Τα προαιρετικά βοηθήματα, όπως: – εικονογραφημένες ιστορίες, – βοηθήματα εμπέδωσης γλωσσικών δεξιοτήτων, – κασέτες/CD με ασκήσεις ακουστικής αντίληψης, – κασέτες/CD με μουσική, τραγούδια κ.ά., – βιντεοκασέτες, DVD, – διαφάνειες, – (εικονογραφημένα) λεξικά, – χάρτες, – παιχνίδια μάθησης, – λογισμικό, – υποστηρικτικό διαδραστικό υλικό, – διάφορα εκπαιδευτικά και περιοδικά φυλλάδια κατάλληλα για την ηλικία και το γλωσσικό επίπεδο των μαθητών, – άλλο υποστηρικτικό εποπτικό υλικό (κάρτες [flash cards], πόστερ, κούκλες κ.ά.) θα πρέπει να υπηρετούν τους στόχους του ισχύοντος Αναλυτικού Προγράμματος. 7. Οι διδακτικές σειρές, και τα προαιρετικά βοηθήματα, θα πρέπει να είναι απαλλαγμένα από ελληνικές μεταφράσεις, τόσο των προς διδασκαλία κειμένων όσο και του λεξιλογίου, και να μη συνοδεύονται από γλωσσάρι, δηλαδή κατάλογο λέξεων με μετάφραση στην ελληνική γλώσσα. Επιτρέπεται να έχουν στην ελληνική γλώσσα εκφωνήσεις, επεξηγήσεις γραμματικής και πολιτισμικά στοιχεία, καθώς και κείμενα για δραστηριότητες διαμεσολάβησης. 8. Οι λύσεις των ασκήσεων δεν πρέπει να περιέχονται στα βιβλία/τετράδια που απευθύνονται στον μαθητή, εξαιρουμένων μόνο των λύσεων για τις ασκήσεις / test αυτοαξιολόγησης. 9. Η άρτια και λειτουργική εικονογράφηση είναι απαραίτητο στοιχείο επιλεξιμότητας των διδακτικών σειρών και των προαιρετικών βοηθημάτων. 10. Δεν είναι επιλέξιμες διδακτικές σειρές και προαιρετικά βοηθήματα, που: – θίγουν με αρνητικό τρόπο εθνικά θέματα, καθώς και τα ανθρώπινα δικαιώματα ή πραγματεύονται θέματα που προκαλούν το κοινό αίσθημα, (κοινωνικά, θρησκευτικά, ρατσιστικά κλπ.). 11. Κακέκτυπες ή/και κατεστραμμένες διδακτικές σειρές και προαιρετικά βοηθήματα, δεν είναι επιλέξιμες. Στην Στ΄ τάξη ενδείκνυται οι μαθητές να συνεχίζουν με την ίδια διδακτική σειρά που επελέγη για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας στην Ε΄ τάξη. ΟΡΟΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΕΙΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΩΝ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝΑ. Οι συγγραφείς και οι εκδότες δεν έχουν δικαίωμα να υποβάλουν την ίδια διδακτική σειρά ή το ίδιο προαιρετικό βοήθημα για δύο ταυτόχρονα Βαθμίδες Εκπαίδευσης (π.χ. Δημοτικό και Γυμνάσιο). Β. Οι διδακτικές σειρές και τα προαιρετικά βοηθήματα που υποβάλλονται σε κρίση δεν επιστρέφονται, είτε επιλεγούν, είτε όχι. Γ. Οι συγγραφείς και εκδότες των οποίων οι διδακτικές σειρές έχουν ήδη εγκριθεί για το σχολικό έτος 2012-2013 πρέπει να υποβάλουν εκ νέου στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. τον πλήρη κατάλογο των σειρών τους και τα προς έγκριση αντίτυπα για το σχολικό έτος 2013-2014, ώστε να διευκολυνθεί το έργο της αρμόδιας Επιτροπής αλλά και της Διεύθυνσης Σπουδών του Υπουργείου. Στον κατάλογο αυτό πρέπει να περιλαμβάνονται: α. Η σχετική χρονολογία έκδοσης και επανέκδοσης των διδακτικών σειρών που βρίσκονται ήδη στον εγκεκριμένο κατάλογο. β. Η τελική τιμή πώλησης στους μαθητές για τη νέα σχολική χρονιά 2013-2014. Δ. Για τις διδακτικές σειρές οι οποίες θα αγοραστούν από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού σύμφωνα με τις επιλογές των καθηγητών από τον εγκεκριμένο κατάλογο, και θα μοιραστούν στους μαθητές δωρεάν, θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι συγγραφείς και εκδότες να αναφέρουν χωριστά την τιμή για το Βιβλίο Μαθητή και χωριστά την τιμή για το Τετράδιο Εργασιών. Ε. Επισημαίνουμε την καθοριστική σημασία της τιμής πώλησης των διδακτικών σειρών, που δεν πρέπει να υπερβαίνει το ύψος της προσφοράς που είχε υποβληθεί για το σχολικό έτος 2012-2013 για τη Γαλλική και Γερμανική Γλώσσα στις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού, προκειμένου αυτές να συμπεριληφθούν στον εγκεκριμένο κατάλογο για το σχολικό έτος 2013-2014. (Αφορά τους συγγραφείς και εκδότες που είχαν υποβάλει προσφορά για το έτος 2012-2013). H επιλογή θα γίνει μεταξύ των τριών διδακτικών σειρών που έχουν τις χαμηλότερες τιμές. ΣΤ. Οι ενδιαφερόμενοι συγγραφείς και εκδότες που έχουν έτοιμες τις διδακτικές σειρές (άριστη εκτύπωση και όχι κακέκτυπες) μπορούν να υποβάλουν στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. (Δ/νση Σπουδών Π.Ε. – Τμήμα Α΄, Γραφείο 1118, Α. Παπανδρέου 37, 15180 - Μαρούσι, τηλ. 210-3442248) για έγκριση μέχρι και 12-06-2013, μια ολοκληρωμένη διδακτική σειρά (Βιβλίο Μαθητή, Τετράδιο Εργασιών, Βιβλίο Καθηγητή και κασέτες-CD) σε 5 αντίτυπα μαζί με τη σχετική αίτηση, αναγράφοντας αναλυτικά τον τίτλο της σειράς καθώς και του κάθε βιβλίου, την τάξη για την οποία προορίζονται, τη χρονολογία έκδοσης και την τελική τιμή με την οποία κάθε βιβλίο θα πωλείται, συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ και της σχετικής έκπτωσης. Ζ. Οι εκδοτικοί οίκοι των οποίων οι διδακτικές σειρές εγκρίνονται, παραχωρούν το δικαίωμα για εκτύπωση σε Braille για τυφλούς και σε μεγέθυνση για αμβλύωπες, στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής/ Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και εκδόσεων «Διόφαντος».

Αγωνίσματα και εξετάσεις υποψηφίων ΤΕΦΑΑ 2013 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, υπενθυμίζεται ότι η υγειονομική εξέταση και τα Αγωνίσματα των υποψηφίων για τα ΤΕΦΑΑ, θα διεξαχθούν από την Δευτέρα 17 Ιουνίου 2013 μέχρι και την Παρασκευή 28 Ιουνίου 2013. Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους (2012-2013) οι μαθητές της τελευταίας τάξης, των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’) καθώς και οι απόφοιτοι των Λυκείων που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, κατέθεσαν αίτηση - δήλωση στο Λύκειό τους από τις 18 Φεβρουαρίου ως τις 5 Μαρτίου 2013 για συμμετοχή στα αγωνίσματα , προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αρχείο υποψηφίων για τα ΤΕΦΑΑ Υποψήφιοι που δεν δήλωσαν συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ στις προαναφερόμενες ημερομηνίες, μπορούν να συμμετάσχουν στα αγωνίσματα κατά τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων στα αγωνίσματα, διότι η αίτηση - δήλωση δεν ήταν δεσμευτική. Οι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και για τα αγωνίσματα , πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με τα κάτωθι : α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες β) ακτινογραφία θώρακα, καρδιογράφημα και βεβαίωση οπτικής οξύτητας. Οι βεβαιώσεις αυτές μπορούν να έχουν εκδοθεί από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό. Οι ιατρικές εξετάσεις ισχύουν για έξι (6) μήνες από την ημερομηνία έκδοσής τους. γ) το δελτίο εξεταζομένου από το Λύκειό τους ή την «Βεβαίωση Πρόσβασης» όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου. Ο υποψήφιος επίσης θα έχει μαζί του Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας, έγγραφο. Οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης θα λειτουργήσουν στις έδρες των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης : Διεύθυνση Α' Αθήνας, Διεύθυνση Β' Αθήνας, Διεύθυνση Γ' Αθήνας, Διεύθυνση Πειραιά, Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής, Διεύθυνση Αχαΐας (Πάτρα), Διεύθυνση Αρκαδίας (Τρίπολη), Διεύθυνση Έβρου (Αλεξανδρούπολη), Διεύθυνση Ηρακλείου, Διεύθυνση Ιωαννίνων, Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, Διεύθυνση Καβάλας, Διεύθυνση Κοζάνης και Διεύθυνση Λάρισας. Σημειώνεται ότι η κολύμβηση (50μ. ελεύθερο) περιλαμβάνεται στα τέσσερα (4) αγωνίσματα από τα οποία οι ενδιαφερόμενοι επιλέγουν τρία για εξέταση. Για την ίση μεταχείριση των υποψηφίων πρέπει το αγώνισμα αυτό να διεξάγεται σε κολυμβητήριο των 50μ. Επειδή στο νομό Έβρου δεν υπάρχει κολυμβητήριο των 50μ., την ημέρα που θα ορισθεί η διεξαγωγή του σχετικού αγωνίσματος η Επιτροπή θα μεταφερθεί στο νομό Ροδόπης (Κομοτηνή) όπου υπάρχει κολυμβητήριο 50μ. Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου θα ανακοινώσει έγκαιρα στα Λύκεια της Θράκης τον τόπο και την ημερομηνία διεξαγωγής του αγωνίσματος της κολύμβησης προκειμένου να ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι. Επίσης λόγω της έλλειψης κολυμβητηρίου 50 μ. και στην πόλη της Κοζάνης το αγώνισμα της κολύμβησης θα διεξαχθεί στην πόλη της Πτολεμαΐδας. Διευκρινίζεται ότι δεν επιτρέπεται η εξέταση του υποψηφίου σε περισσότερες από μία επιτροπές. Οι συγκεκριμένοι χώροι διεξαγωγής των αγωνισμάτων και το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε επιτροπής, ανακοινώνονται από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων από 15 μέχρι και 22 Ιουνίου 2013, εφόσον συμπίπτει η ημέρα πρακτικής δοκιμασίας με αυτή της εξέτασης στο ειδικό μάθημα, μπορούν να ζητούν από την οικεία Επιτροπή, η οποία και οφείλει να ορίζει, διαφορετική ημέρα εξέτασης, από αυτή του ειδικού μαθήματος.

Πανελλήνιες 2013 προφορικά δικαιολογητικά Το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε εγκύκλιο σχετικά με τις Πανελλήνιες 2013 και τις εξετάσεις μαθητών που θα γίνουν προφορικά . Η εξέταση των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στις Πανελλήνιες 2013 γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις της με αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης. Με την παρούσα εγκύκλιο το υπουργείο Παιδείας θεωρεί σκόπιμο να περιγράψει με σύντομο τρόπο τις βασικές πτυχές της διαδικασίας της προφορικής εξέτασης των εξεταζόμενων μαθητών-αποφοίτων και να επισημάνουμε ορισμένα σημεία της, προκειμένου να ενισχυθεί η αντικειμενικότητα της εξέτασης. Οι προαναφερόμενες διατάξεις που προβλέπουν τον τρόπο και τη διαδικασία εξέτασης των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν εφαρμογή για : α)τους μαθητές και αποφοίτους των ΓΕΛ όσον αφορά στα μαθήματα που εξετάζονται στις Πανελλήνιες 2013 καθώς και τα ειδικά μαθήματα για τα οποία έχουν δηλώσει εξέταση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, β)τους μαθητές και αποφοίτους των ΕΠΑΛ (Ομάδα Β) για τα μαθήματα που εξετάζονται στις Πανελλήνιες 2013 σε κοινά θέματα με τους υποψηφίους των ΓΕΛ σύμφωνα με τις διατάξεις του εδαφίου α της παραγράφου 3 του άρθρου 2 της Υπουργικής Απόφασης Φ.253/27456/Β6 (ΦΕΚ 493/2009 τ. Α) καθώς και τα ειδικά μαθήματα για τα οποία έχουν δηλώσει εξέταση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις,Παρακαλούμε τους Διευθυντές των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να μεριμνήσουν με δική τους ευθύνη να δοθεί αντίγραφο της παρούσας εγκυκλίου σε όλους τους Προέδρους των επιτροπών εξέτασης των μαθητών και αποφοίτων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προκειμένου να ενημερώσουν με ευθύνη τους όλα τα μέλη των επιτροπών αυτών για την πιστή εφαρμογή της. Για την αποφυγή οποιασδήποτε σύγχυσης διευκρινίζεται ότι η αναφερόμενη διαδικασία εξέτασης των μαθητών και αποφοίτων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αφορά μόνο στον τρόπο πανελλαδικής εξέτασης των μαθητών της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ για την λήψη του απολυτηρίου και της Βεβαίωσης Πρόσβασης, των αποφοίτων των Λυκείων για τη λήψη της Βεβαίωσης Πρόσβασης, των κατόχων απολυτηρίου των ΕΠΑΛ (ομάδα Β) για την λήψη της Βεβαίωσης Πρόσβασης καθώς και την εξέταση των παραπάνω υποψηφίων στα ειδικά μαθήματα και δε συνδέεται με κανένα τρόπο με τις διατάξεις που αφορούν την εισαγωγή των πασχόντων από σοβαρές ασθένειες στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για τους οποίους ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 35 του ν.3794/2009 (ΦΕΚ 156 Α΄/4-9-2009). Α. ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ-ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ 1. Όπως είναι γνωστό οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εξετάζονται προφορικά ή γραπτά, κατά περίπτωση, ανάλογα με τις δυνατότητές τους σύμφωνα με τις διατάξεις της με αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης. Ειδικότερα: α) Όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις της περίπτωσης ι του εδαφίου β και του εδαφίου γ της παραγράφου 1 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης εξετάζονται ΜΟΝΟ γραπτά στο ίδιο εξεταστικό κέντρο στο οποίο εξετάζονται και οι μαθητές του Λυκείου στο οποίο φοιτούν, βάσει των διατάξεων του εδαφίου γ της παραγράφου 3 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης και τις οδηγίες που περιέχονται στις ανωτέρω 1 σχετικές εγκυκλίους μας.Συγκεκριμένα εξετάζονται μόνο γραπτά οι μαθητές που:i) έχουν σοβαρά προβλήματα ακοής (κωφοί, βαρήκοοι) σε ποσοστό 67% και πάνωii) παρουσιάζουν προβλήματα λόγου και ομιλίας (δυσαρθρία, τραυλισμός) iii) παρουσιάζουν προβλήματα επιληψίας iv) παρουσιάζουν το φάσμα αυτισμού -Η υπαγωγή στις περιπτώσεις(i) έως (iii) πιστοποιείται με γνωμάτευση της οικείας Υγειονομικής Επιτροπής (Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας) σύμφωνα με το ισχύον κάθε φορά σύστημα πιστοποίησης αναπηρίας. -Η περίπτωση (iv) πιστοποιείται με γνωμάτευση που χορηγείται από το οικείο ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) ή από το αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Παιδείας Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο, στην οποία πρέπει να αναγράφεται ο γραπτός τρόπος εξέτασης. Για τη διαδικασία πιστοποίησης και την ισχύ των γνωματεύσεων των παραπάνω περιπτώσεων ισχύουν όσα έχουν αναφερθεί στις ανωτέρω 1 σχετικές εγκυκλίους μας. β) Όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις του εδαφίου α και της περίπτωσης ιι του εδαφίου β της παραγράφου 1 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης εξετάζονται προφορικά στα Βαθμολογικά Κέντρα (ή τα παραρτήματα των Βαθμολογικών Κέντρων) ή τα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα βάσει των διατάξεων των εδαφίων α και β της παραγράφου 3 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης και των οδηγιών που περιέχονται στις ανωτέρω 1 σχετικές εγκυκλίους μας. Συγκεκριμένα εξετάζονται προφορικά μόνο οι εξεταζόμενοι που αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση επειδή:i) είναι τυφλοί, σύμφωνα με το ν.958/79 (ΦΕΚ 191 Α) ή έχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67% ή είναι αμβλύωπες με ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67%,ii) έχουν κινητική αναπηρία τουλάχιστον 67% μόνιμη ή προσωρινή που συνδέεται με τα άνω άκρα,iii) πάσχουν από σπαστικότητα των άνω άκρων,iv) πάσχουν από κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή,v) παρουσιάζουν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία και νι) παρουσιάζουν το φάσμα αυτισμού-Η υπαγωγή στις περιπτώσεις (i) έως (iv) πιστοποιείται με σχετικές γνωματεύσεις, όπως περιγράφονται στις ανωτέρω 1 σχετικές εγκυκλίους μας. -Η υπαγωγή στην περίπτωση (v) πιστοποιείται με γνωμάτευση που χορηγείται από το οικείο ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) ή από το αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Παιδείας Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο. -Η περίπτωση (vi) πιστοποιείται με γνωμάτευση που χορηγείται από το οικείο ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) ή από το αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Παιδείας Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο, στην οποία πρέπει να αναγράφεται ο προφορικός τρόπος εξέτασης.Για τη διαδικασία πιστοποίησης και την ισχύ των γνωματεύσεων των παραπάνω περιπτώσεων ισχύουν όσα έχουν αναφερθεί στις ανωτέρω 1 σχετικές εγκυκλίους μας. γ) Σύμφωνα με την αριθ. 11586/Γ6/2011 (ΦΕΚ 262 Β΄) Υπουργική Απόφαση που εκδόθηκε από τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, οι μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες, παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή λόγω ενδοοικογενειακής βίας, εξετάζονται προφορικά εφόσον έχουν υποβάλει γνωμάτευση ότι έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση. Η γνωμάτευση, στην οποία πρέπει να αναφέρεται η διάρκεια ισχύος της και ο χρόνος επαναξιολόγησης του μαθητή, χορηγείται από το οικείο ΚΕΔΔΥ ή τα πιστοποιημένα από το Υπουργείο Παιδείας Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα, ύστερα από προσκόμιση είτε ιατρικής βεβαίωσης Δημοσίου Νοσοκομείου, που κοινοποιήθηκε σε δικαστικές αρχές σε περίπτωση κακοποίησης του μαθητή λόγω γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή ενδοοικογενειακής βίας, είτε βεβαίωσης από δικαστική αρχή ή εισαγγελέα ανηλίκων, σε περίπτωση παραβατικής συμπεριφοράς. Δεν γίνονται δεκτές οι γνωματεύσεις οι οποίες αναφέρουν αναπηρίες ή μαθησιακές ή συναισθηματικές δυσκολίες διαφορετικές από εκείνες που αναγράφονται στις προαναφερόμενες περιπτώσεις. Κανένας άλλος και για οποιονδήποτε άλλο λόγο (υγείας κ.λ.π) δεν επιτρέπεται να εξετάζεται προφορικά. 2. Όσοι μαθητές και απόφοιτοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εμπίπτουν στις διατάξεις των εδαφίων α και β της παραγράφου 3 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009 Υπουργικής Απόφασης για προφορική εξέταση εξετάζονται: Α) στο οικείο Βαθμολογικό Κέντρο που λειτουργεί στη Διεύθυνση Δ.Ε. (ή στο Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο που μπορεί να λειτουργεί ως παράρτημα του Βαθμολογικού Κέντρου και ο χώρος λειτουργίας του ορίζεται με απόφαση του οικείου Δ/ντή Δ.Ε.) που ανήκει οργανικά το σχολείο φοίτησής τους ενώπιον της επιτροπής εξέτασης που συγκροτεί για το σκοπό αυτό ο Πρόεδρος του Βαθμολογικού Κέντρου, σύμφωνα με το εδάφιο α της παραγράφου 3 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης. Β) Στις Διευθύνσεις Δ.Ε. στις οποίες δε θα λειτουργήσει Βαθμολογικό Κέντρο καθώς και στις Διευθύνσεις Δ.Ε. στις οποίες θα λειτουργήσει Βαθμολογικό Κέντρο αλλά οι εξεταζόμενοι είναι περισσότεροι από ογδόντα (80) συγκροτείται Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο για τους υπεράριθμους υποψηφίους (άνω των 80). Οι πρώτοι 80 υποψήφιοι εξετάζονται προφορικά στο Β.Κ., ενώ οι πλεονάζοντες (άνω των 80) θα εξεταστούν σε Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο. Στις Δ/νσεις Δ.Ε. όπου λειτουργούν 2 Βαθμολογικά Κέντρα, εφόσον οι εξεταζόμενοι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ανά Διεύθυνση Δ.Ε. είναι περισσότεροι από 160, τότε οι πρώτοι 80 εξετάζονται στο πρώτο Β.Κ. της Δ/νσης, οι επόμενοι 80 εξετάζονται στο δεύτερο Β.Κ. της Δ/νσης και για τους υπεράριθμους ορίζεται Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο. Για το συγκεκριμένο Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο ορίζεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή της Δ/νσης Δ.Ε. ο χώρος λειτουργίας του και ο Πρόεδρος της Επιτροπής Εξέτασης, ο οποίος πρέπει να πληροί τις προϋποθέσεις του Προέδρου Βαθμολογικού Κέντρου. Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Εξέτασης ορίζει τα λοιπά μέλη της επιτροπής σύμφωνα με τα εδάφια α και β της παραγράφου 3 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009 Υπουργικής Απόφασης). Στις Δ/νσεις, στις οποίες λειτουργούν περισσότερες από μία Επιτροπές Εξέτασης υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η κατανομή των υποψηφίων σε αυτές γίνεται με απόφαση του οικείου Δ/ντή Δ.Ε. κατά Λύκειο προέλευσης, ομαδοποιώντας τα Λύκεια κατά πρώην Γραφείο Δ.Ε. αρμοδιότητας.3. ι) Οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης γνωστοποιούν στους Διευθυντές των Γενικών Λυκείων και των ΕΠΑΛ (για τα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής της ομάδας Β) της περιοχής ευθύνης τους τον χώρο λειτουργίας του Βαθμολογικού κέντρου ή του Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου κατά περίπτωση, στον οποίο θα εξετασθούν οι προφορικά εξεταζόμενοι μαθητές και απόφοιτοι του σχολείου τους. ιι) Οι Διευθυντές των Λυκείων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδας Β) οφείλουν να ενημερώσουν προσωπικά κάθε προφορικά εξεταζόμενο του Λυκείου τους για τον χώρο εξέτασής του και να αναρτηθεί σχετική ανακοίνωση στον πίνακα ανακοινώσεων του Λυκείου. ιιι) Διευκρινίζεται ότι στα Βαθμολογικά Κέντρα των ΓΕΛ ή στα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα των ΓΕΛ κατά περίπτωση θα εξετασθούν προφορικά και οι μαθητές των ΕΠΑΛ (ομάδας Β) μόνο στα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής (σε κοινά θέματα με τους μαθητές των ΓΕΛ) και όχι στα μαθήματα ειδικότητας. Οι μαθητές αυτοί των ΕΠΑΛ (ομάδα Β) τα μαθήματα ειδικότητας θα τα εξετασθούν στα Βαθμολογικά Κέντρα ή στα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα που θα ορισθούν για την ομάδα Α των ΕΠΑΛ.Επίσης για τη σωστή ενημέρωση των μαθητών των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ (ομάδα Β) που θα εξετασθούν προφορικά στα Βαθμολογικά ή στα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα πρέπει στο δελτίο εξεταζομένου να αναγράφεται το Βαθμολογικό ή το Ειδικό εξεταστικό Κέντρο εξέτασής τους. Ειδικά για τους μαθητές των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β) που εξετάζονται προφορικά επειδή το Βαθμολογικό ή το Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο εξέτασής τους θα είναι διαφορετικό για τα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής και διαφορετικό για τα μαθήματα ειδικότητας στο δελτίο εξεταζομένου θα αναγράφεται το Βαθμολογικό ή τo Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο μαθημάτων γενικής παιδείας και επιλογής και το Βαθμολογικό ή τo Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο των μαθημάτων ειδικότητας. 4. Για την υλοποίηση των διαδικασιών αυτών οι Διευθυντές των Λυκείων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β) αφού έλεγξαν τις σχετικές γνωματεύσεις για τη νομιμότητα βάσει των ισχυουσών διατάξεων, έχουν ήδη αποστείλει κατάσταση στην οικεία ΕΕΔΔΕ με τους εξεταζομένους που υπέβαλαν εμπρόθεσμα τη σχετική αίτηση και τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά για προφορική εξέταση. Στην κατάσταση αναγράφονται τα ατομικά στοιχεία εξεταζόμενου, ο κωδικός αριθμός του, τα εξεταζόμενα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής (για τους μαθητές των ΕΠΑΛ ομάδα Β), η κατεύθυνση και τα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής ( για τους μαθητές των ΓΕΛ) καθώς και τα τυχόν ειδικά μαθήματα στα οποία έχει δηλώσει να εξεταστεί. Επίσης στην κατάσταση θα αναγράφεται το Λύκειο προέλευσης του εξεταζόμενου, δηλαδή το Γενικό Λύκειο ή το ΕΠΑΛ (Ομάδα Β) καθώς και ο λόγος της προφορικής εξέτασής του. 5. Μαζί με την κατάσταση (Λυκείου ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ ομάδα Β), στην οποία θα αναγράφονται τα παραπάνω στοιχεία, αποστέλλεται στην ΕΕΔΔΕ και αντίγραφο της σχετικής γνωμάτευσης κατά περίπτωση. Η ΕΕΔΔΕ ελέγχει τις γνωματεύσεις για τη νομιμότητά τους βάσει των ισχυουσών διατάξεων. Σε περίπτωση οποιασδήποτε διαφοροποίησης της ΕΕΔΔΕ σχετικά με τη νομιμότητα των γνωματεύσεων, η ΕΕΔΔΕ έρχεται σε συνεννόηση με το οικείο Λύκειο σχετικά με την ισχύ της γνωμάτευσης. Αφού συγκεντρωθούν από την ΕΕΔΔΕ τα στοιχεία από όλα τα Λύκεια, καταχωρούνται όλοι οι εξεταζόμενοι (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ομάδα Β) σε καταστάσεις ανά Βαθμολογικό ή Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο. Στις καταστάσεις αυτές αναγράφονται όλα τα αναφερόμενα στοιχεία που περιλαμβάνουν οι καταστάσεις των Λυκείων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ομάδα Β). 6. Αντίγραφο της παραπάνω κατάστασης, στην οποία αναγράφεται και ο λόγος της προφορικής εξέτασης, αποστέλλεται στον Πρόεδρο της Επιτροπής του Βαθμολογικού Κέντρου ή του Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου, ο οποίος συγκροτεί τις οικείες επιτροπές από καθηγητές – βαθμολογητές σύμφωνα με τα εδάφια α και β της παραγράφου 3 του άρθρου μόνου της αριθμ. Φ.253/155439/Β6(ΦΕΚ 2544 Β΄/30-12-2009) Υπουργικής Απόφασης κατά προτίμηση από αυτούς που έχουν ανάλογη εμπειρία στην εξέταση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Β. ΤΡΟΠΟΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις για προφορική εξέταση επειδή, λόγω της υφιστάμενης φυσικής αδυναμίας τους (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, φάσμα αυτισμού, κινητική αδυναμία άνω άκρων ή προβλήματα στην όραση), αδυνατούν να εκφράσουν γραπτά τις γνώσεις τους, τους παρέχεται η ευκαιρία να τις διατυπώσουν προφορικά. Κατά τα λοιπά η εξέτασή τους δεν διαφέρει από την εξέταση των υπολοίπων που εξετάζονται γραπτά. Έτσι λοιπόν αυτοί εξετάζονται στα ίδια θέματα με το ίδιο πρόγραμμα και την ίδια διάρκεια εξέτασης με αυτούς που εξετάζονται γραπτά.Ειδικά ως προς την συνολική διάρκεια εξέτασης των εξεταζομένων προφορικά, πρέπει να διασαφηνιστεί ότι στη συνολική διάρκεια της προφορικής εξέτασης συμπεριλαμβάνεται α) ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος δεν μπορεί να υπερβαίνει τις τρεις (3) ώρες, όπως για όλους τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων, μετά την παρέλευση του οποίου οι υποψήφιοι κλείνουν τα τετράδια και περιμένουν να κληθούν από την επιτροπήβ) μετά την παρέλευση του τρίωρου χρόνου προετοιμασίας ή όταν κάποιος υποψήφιος (πριν την παρέλευση του τρίωρου) δηλώσει έτοιμος για αξιολόγηση, ξεκινάει ο χρόνος αξιολόγησης-βαθμολόγησης. Η επιτροπή έχει την δυνατότητα, εφόσον από την πορεία αξιολόγησης-βαθμολόγησης του εξεταζομένου διαπιστώσει ότι έχει βάση το αίτημά του για παράταση του χρόνου αξιολόγησης-βαθμολόγησης, να του παρέχει αυτή την παράταση χρόνου για εύλογο διάστημα, το οποίο σαφώς δεν μπορεί να είναι απεριόριστο αλλά ούτε και προδιαγεγραμμένο, αφού συνδέεται άμεσα με την εξέλιξη της αξιολόγησης-βαθμολόγησης του κάθε εξεταζόμενου και την εκτίμηση της επιτροπής.Όσον αφορά τη διαδικασία της εξέτασης, επισημαίνουμε ότι οι εξεταζόμενοι μαθητές εισέρχονται στις αίθουσες εξέτασης την ίδια ώρα που εισέρχονται και οι λοιποί εξεταζόμενοι στα εξεταστικά κέντρα, τους χορηγείται το τετράδιο και αναγράφουν τα ατομικά τους στοιχεία στους οικείους χώρους (αν αδυνατούν από μόνοι τους βοηθούνται από τους επιτηρητές). Μετά τον έλεγχο της ταυτοπροσωπίας και της ορθής αναγραφής των ατομικών στοιχείων, αυτά καλύπτονται από τους επιτηρητές με αδιαφανές αυτοκόλλητο ώστε να καθίσταται ανώνυμο το κάθε τετράδιο. Στο κάθε τετράδιο πριν την έναρξη της εξέτασης επικολλώνται άμεσα δύο (2) αυτοκόλλητα αριθμητήρια στις ειδικές θέσεις της εξωτερικής πλευράς του τετραδίου. Οι τρεις πρώτοι αριθμοί του αυτοκόλλητου αριθμητηρίου αντιστοιχούν στον κωδικό της επιτροπής εξέτασης, ακολουθούν οι επτά αριθμοί που αντιστοιχούν στον κωδικό Λυκείου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ) και ακολουθεί ο αύξων αριθμός τετραδίου κατά ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο που θα σας αποσταλεί.Αμέσως μετά τη λήψη των θεμάτων ο Πρόεδρος της επιτροπής μεριμνά:α) για τη διανομή αντιγράφου των θεμάτων σε κάθε εξεταζόμενο, οπότε αρχίζει και ο χρόνος έναρξης της εξέτασης. Ο επιτηρητής μπορεί να αναγνώσει τα θέματα αν ζητηθεί από τον εξεταζόμενο. Είναι αυτονόητο ότι οι διατάξεις για τις υποχρεώσεις των εξεταζομένων ισχύουν και για τους μαθητές αυτούς από την στιγμή που θα εισέλθουν στο εξεταστικό κέντρο και μέχρι την ολοκλήρωση της εξέτασής τους. Την ευθύνη για την τήρηση της τάξης και της ομαλότητας διεξαγωγής της εξέτασης για όσο χρόνο οι εξεταζόμενοι μελετούν τα θέματα και προετοιμάζονται για να παρουσιαστούν στην επιτροπή έχουν οι επιτηρητές κατά την διάρκεια της εξέτασης. Η ευθύνη αυτή βαρύνει την επιτροπή. Η αρμοδιότητα τυχόν επιβολής στους εξεταζομένους των προβλεπομένων πειθαρχικών ποινών ανήκει στην Επιτροπή Εξέτασης, στην οποία αναφέρουν οι επιτηρητές οποιοδήποτε πρόβλημα ήθελε ανακύψει.β) για την συγκέντρωση των βαθμολογητών και αναβαθμολογητών – μελών της επιτροπής του κάθε μαθήματος πριν την έναρξη της εξέτασης και αμέσως μετά την λήψη των θεμάτων, προκειμένου να συζητήσουν και να ομογενοποιήσουν την κρίση τους ώστε να επιτύχουν σύγκλιση των απόψεων τους για τις ζητούμενες απαντήσεις. Η επιτροπή δηλαδή λειτουργεί κατά ανάλογο τρόπο που λειτουργεί και η ομάδα βαθμολογητών στο Βαθμολογικό Κέντρο. Με αυτό τον τρόπο όλοι οι εξεταστές θα είναι προετοιμασμένοι όταν θα προσέλθουν οι εξεταζόμενοι ενώπιόν τους για την προφορική εξέταση και η κρίση τους θα είναι πιο αντικειμενική και άμεση.Στους εξεταζόμενους παρέχεται ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος είναι τουλάχιστον ίσος με το χρόνο δυνατής αποχώρησης και δεν μπορεί να υπερβεί τις τρεις ώρες, προκειμένου να μελετήσουν, να κατανοήσουν τα θέματα και να κρατήσουν, εφόσον το επιθυμούν, σημειώσεις στο τετράδιο τους για να τις χρησιμοποιήσουν όταν θα προσέλθουν στην επιτροπή. Όταν είναι έτοιμοι ή όταν παρέλθει ο τρίωρος χρόνος προετοιμασίας, προσέρχεται ο κάθε ένας ξεχωριστά στην αίθουσα όπου παρευρίσκονται τα μέλη της Επιτροπής Εξέτασης. Στην αίθουσα αυτή παρευρίσκονται υποχρεωτικά τα τρία μέλη (οι δύο βαθμολογητές και ο τρίτος βαθμολογητής) και δυνητικά, εφόσον ο αριθμός των επιτροπών το επιτρέπει, ο Πρόεδρος ή ο γραμματέας της επιτροπής ή και οι δύο. Επίσης στην Επιτροπή μπορεί να παρίσταται και ένας (1) Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ή ο Προϊστάμενος του οικείου ΚΕΔΔΥ ή εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ο οποίος υπηρετεί στο ΚΕΔΔΥ, για την παροχή διευκρινίσεων ή επεξηγήσεων σε θέματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, όταν ζητηθεί από την επιτροπή.Ο εξεταζόμενος αναπτύσσει προφορικά στα τρία μέλη – εξεταστές τις απαντήσεις του στα θέματα, με όποια σειρά επιθυμεί. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης των απαντήσεών του μπορεί να συμβουλεύεται τις σημειώσεις του στο τετράδιο. Στην περίπτωση που επιθυμεί να απαντήσει και γραπτά σε κάποια ερωτήματα, εκφράζει αυτή την επιθυμία του στους βαθμολογητές, όταν προσέρχεται ενώπιον της επιτροπής, και το δηλώνει εγγράφως στο γραπτό του δοκίμιο, ώστε οι σχετικές απαντήσεις να αξιολογηθούν γραπτά και όχι προφορικά. Η γραπτή δήλωση του υποψηφίου υπογράφεται από τους εξεταστές και τον πρόεδρο της επιτροπής. Όταν ολοκληρώσει την εξέτασή του παραδίδει το τετράδιο στον Πρόεδρο ή στον γραμματέα της επιτροπής και αποχωρεί από την αίθουσα και το Εξεταστικό Κέντρο. Ο Πρόεδρος της επιτροπής παραδίδει αμέσως και πριν από την είσοδο άλλου εξεταζόμενου το τετράδιο στον πρώτο βαθμολογητή, ο οποίος αναγράφει το συνολικό βαθμό και την αναλυτική βαθμολογία που έδωσε στον εξετασθέντα και υπογράφει στις οικείες θέσεις. Στη συνέχεια παραδίδει το γραπτό στον Πρόεδρο ή τον Γραμματέα, ο οποίος, αφού επικαλύψει με αδιαφανές αυτοκόλλητο τον βαθμό του πρώτου βαθμολογητή, δίνει το γραπτό στον δεύτερο βαθμολογητή, ο οποίος ακολουθεί την ίδια διαδικασία με τον πρώτο. Μετά την παράδοση του γραπτού από τον δεύτερο βαθμολογητή, ο πρόεδρος αποκαλύπτει τους βαθμούς του πρώτου και εφόσον στον τελικό βαθμό υπάρχει διαφορά μεγαλύτερη των δώδεκα μονάδων, επικαλύπτει τους βαθμούς και των δύο βαθμολογητών και παραδίδει το γραπτό στον τρίτο βαθμολογητή (αναβαθμολογητή) για την προβλεπόμενη αναβαθμολόγηση. Για τη διαδικασία αναγραφής των επιμέρους βαθμολογιών και του συνολικού βαθμού στον ειδικό χώρο του τετραδίου του εξεταζόμενου ακολουθούνται οι ίδιες οδηγίες που αναφέρονται στην εγκύκλιό μας που αφορά στις πανελλαδικές εξετάσεις Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ - Ομάδα Β΄ (ανωτέρω 2 σχετική εγκύκλιος).Σημειώνεται ότι οι εξεταστές κατά την διάρκεια της εξέτασης μπορούν να κρατούν σημειώσεις για να βοηθηθούν στη σωστή αξιολόγηση του εξεταζόμενου, όμως πρέπει με ευθύνη των ίδιων και του Προέδρου της επιτροπής να μην λαμβάνει γνώση κανένα από τα άλλα δύο μέλη – εξεταστές των σημειώσεων αυτών και του βαθμού που δίνει τελικά. Ο κάθε εξεταστής καταστρέφει με ευθύνη του τις σημειώσεις που τυχόν κράτησε αμέσως μόλις ολοκληρώσει την αξιολόγησή του. Απαγορεύεται επίσης κατηγορηματικά να παρέχουν οποιαδήποτε πληροφορία με ευθύ ή έμμεσο τρόπο στον εξεταζόμενο ή σε οποιονδήποτε τρίτο σχετικά με την αξιολόγηση και τη βαθμολογία του εξεταζόμενου.Αυτονόητο είναι επίσης ότι απαγορεύεται η είσοδος στο εξεταστικό κέντρο οποιουδήποτε άλλου προσώπου εκτός των επιτηρητών, των μελών της επιτροπής εξέτασης, του ιατρού και του Συμβούλου Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ή του Προϊσταμένου του οικείου ΚΕΔΔΥ ή του εκπαιδευτικού Δ.Ε. ο οποίος υπηρετεί στο ΚΕΔΔΥ που μπορεί να παρίσταται στην Επιτροπή για την παροχή διευκρινίσεων ή επεξηγήσεων σε θέματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Γ. ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ-ΣΧΕΔΙΑ-ΜΟΥΣΙΚΗ) Οι εξεταζόμενοι που εμπίπτουν στις ανωτέρω αναφερόμενες διατάξεις εξετάζονται στο τυχόν ειδικό μάθημα στο οποίο έχουν δηλώσει εξέταση, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 9 της αριθμ. Φ.253/128314/Β6/ (ΦΕΚ 1538 Β/10-12-2002) Yπουργικής Aπόφασης, οι οποίες αντικαταστάθηκαν με τις διατάξεις της παραγράφου 7 του άρθρου μόνο της αριθμ. Φ. 253/27465/Β6 (ΦΕΚ 493Β/18-3-2009) Yπουργικής Aπόφασης. Για την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων αυτών σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα: 1. Τόπος εξέτασης: Για την εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα ειδικά μαθήματα θα ακολουθήσει άλλη αναλυτική εγκύκλιος2. Οργάνωση της εξέτασης Για την έγκαιρη και σωστή οργάνωση της εξέτασης στα ειδικά μαθήματα, οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης γνωστοποιούν το αργότερο μέχρι τέλος Μαΐου στον Πρόεδρο του οικείου Βαθμολογικού Κέντρου Ειδικών Μαθημάτων ή στη Διεύθυνση Οργάνωσης και Διεξαγωγής Εξετάσεων, (αν πρόκειται για ειδικό μάθημα που εξετάζεται από την ΚΕΕΜ), συγκεντρωτική κατάσταση κατά Διεύθυνση Δ.Ε. των εξεταζομένων που ανήκουν στα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ αρμοδιότητάς τους. Η κατάσταση περιλαμβάνει τα ατομικά στοιχεία και τον κωδικό του εξεταζομένου και συνοδεύεται από επικυρωμένο αντίγραφο της σχετικής γνωμάτευσης κατά περίπτωση. Η εξέταση, των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, στα ειδικά μαθήματα διενεργείται γραπτά ή προφορικά ή γραπτά και προφορικά από την οικεία επιτροπή εξέτασης κατά τον ίδιο χρόνο και με το ίδιο πρόγραμμα, με τον οποίο διενεργούνται οι εξετάσεις στα ειδικά μαθήματα και πάνω στα ίδια θέματα, στα οποία εξετάζονται οι υπόλοιποι υποψήφιοι. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διαδικασίες που αναφέρονται στο κεφάλαιο Β της παρούσας. Δ.ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ Οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες πρέπει κατά τη διάρκεια της εξέτασης να αντιμετωπίζονται με τέτοιο τρόπο, ώστε να ξεχνούν αν είναι δυνατό τα προσωπικά τους προβλήματα που προέρχονται από την «ιδιαιτερότητά τους» και έτσι να είναι σε σωστή ψυχολογική κατάσταση για να αποδώσουν σύμφωνα με τις γνώσεις και τις ικανότητές τους. Υπάρχουν εξεταζόμενοι των οποίων οι παθήσεις γίνονται οπτικά αντιληπτές όπως είναι η κινητική αναπηρία, υπάρχουν όμως και εξεταζόμενοι που παρουσιάζουν δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, φάσμα αυτισμού, των οποίων όμως η πάθηση δεν γίνεται εύκολα αντιληπτή αφού δεν συνδέεται με εξωτερικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα. Μερικές φορές μάλιστα ίσως να παρασύρουν με την εμφάνισή τους και να δημιουργούν αμφιβολία για το κατά πόσο χρειάζονται πραγματικά ιδιαίτερη αντιμετώπιση. Για το λόγο αυτό θα αναφερθούμε εκτενέστερα σ’ αυτή την κατηγορία των εξεταζομένων για ενημέρωση των μελών των επιτροπών. Οι εξεταζόμενοι αυτοί είναι άτομα με κανονική νοημοσύνη αλλά παρουσιάζουν ειδικές δυσκολίες στη μάθηση, οι οποίες εντοπίζονται κυρίως στην ανάγνωση και τη γραφή. Τα κύρια συμπτώματα της δυσλεξίας είναι η αργή και με πολλά λάθη ανάγνωση - πολλές φορές άλλα βλέπουν και άλλα διαβάζουν – η υπερβολική ανορθογραφία και δυσανάγνωστη γραφή, καθώς και η δυσκολία απόδοσης με συνεχή λόγο του περιεχομένου του αντικειμένου στο οποίο εξετάζονται. Πολύ συχνά οι δυσλεκτικοί παρουσιάζουν και διάσπαση προσοχής. Τα άτομα αυτά όταν αντιμετωπίζονται σωστά από ψυχοσυναισθηματική και διδακτική άποψη, σταδιακά ξεπερνούν τις δυσκολίες τους και εξελίσσονται ικανοποιητικά επιτυγχάνοντας πολλές φορές υψηλά μαθησιακά και ακαδημαϊκά επιτεύγματα. Η προφορική εξέταση αντικαθιστά για τα άτομα αυτά την γραπτή, μόνο ως διαδικασία αξιολόγησής τους, δεδομένου ότι οι δυσλεκτικοί είναι δύσκολο να διατυπώσουν γραπτά τις σκέψεις τους και τα διανοήματά τους. ΄Εχουν βέβαια το δικαίωμα κατά το στάδιο της προετοιμασίας του θέματος να χρησιμοποιούν πρόχειρο, όπου θα καταγράφουν τις σκέψεις τους και στη συνέχεια να αναπτύσσουν προφορικά τις απαντήσεις τους. Επίσης δικαιούνται στην περίπτωση που επιθυμούν να απαντήσουν και γραπτά σε κάποια ερωτήματα, αυτά να αξιολογούνται κατά τη βαθμολόγηση.Κατά την εξέταση οι εξεταστές επιβάλλεται να επιδιώκουν τη διαμόρφωση κλίματος εμπιστοσύνης και ασφάλειας και να υποδεικνύουν στον εξεταζόμενο τυχόν λάθη που δεν οφείλονται σε έλλειψη της απαιτούμενης γνώσης αλλά είναι δυσλεκτικά συμπτώματα π.χ. όταν ο εξεταζόμενος λύνει άσκηση μαθηματικών ή χημείας, ο εξεταστής μπορεί να υποδεικνύει τυχόν αναριθμητισμό, τον οποίο ο ίδιος ο εξεταζόμενος διορθώνει , ώστε να προλαμβάνεται η δημιουργία σύγχυσης, η οποία θα οδηγήσει σε λάθος αποτέλεσμα. Αν στην απάντηση κάποιου θέματος απαιτείται γραφική παράσταση και ο υποψήφιος αδυνατεί να γράψει, ο εξεταστής μπορεί να σχεδιάσει τη γραφική παράσταση καθ΄ υπόδειξη του εξεταζόμενου. Όταν ο εξεταζόμενος καλείται να απαντήσει σε θέματα όπως είναι η Ιστορία, η Βιολογία κ.λ.π., εφόσον ο εξεταστής διαπιστώνει ότι ο εξεταζόμενος αδυνατεί να αποδώσει το εξεταζόμενο αντικείμενο με συνεχή λόγο, μπορεί να τον εξετάσει με την υποβολή ερωτήσεων, οι οποίες θα τον διευκολύνουν στην διατύπωση των γνώσεων αλλά δεν θα πρέπει να είναι τέτοιας μορφής που θα υποδεικνύουν την απάντηση. Αν κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας των θεμάτων ή κατά τη διάρκεια της εξέτασης ο εξεταζόμενος ζητήσει την ανάγνωση κάποιου θέματος, τότε ο επιτηρητής ή ο εξεταστής αντίστοιχα θα μπορούσε να επαναλάβει άλλη μία φορά την ανάγνωση κάποιου θέματος. Επισημαίνεται ότι η ιδιαίτερη μεταχείριση των εξεταζόμενων δεν συνιστά σε καμία περίπτωση επιεική αξιολόγηση ή άλλης μορφής ιδιαίτερη μεταχείριση, αλλά σκοπεύει μόνο στην παροχή της δυνατότητας να εξωτερικεύσουν τις γνώσεις, τις οποίες λόγω της πάθησης αυτής αδυνατούν να εξωτερικεύσουν με το γραπτό λόγο. Γενικά, όλοι οι συμμετέχοντες στην επιτροπή εξέτασης των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν επιτρέπεται να συμπεριφέρονται περιφρονητικά ή απαξιωτικά έναντι των εξεταζόμενων.

Συμμετοχή στις Πανελλήνιες εξετάσεις 2013 μόνο με το Δελτίο Εξεταζομένου Διευκρινίσεις σχετικά με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, ανακοινώνεται: Οι υποψήφιοι ημεδαποί ή αλλοδαποί μαθητές δύνανται απρόσκοπτα να προσέλθουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, προσκομίζοντας μόνο το Δελτίο Εξεταζομένου, που έχουν παραλάβει από τα Λύκειά τους. Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Πρόγραμμα κατάρτισης για νέους αγρότες 2013 Ξεκινά άμεσα το πρόγραμμα για νέους που θέλουν να ασχοληθούν στον αγροτικό τομέα .Το προγραμμα για νέους που επιθυμούν να γίνουν αγρότες αφορά εκτός απο ανέργους και , αυτοαπασχολούμενους και υποαπασχολούμενους στον αγροτικό τομέα και υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εθνικό Αποθεματικό Απροβλέπτων». Το πρόγραμμα για νέους στον αγροτικό τομέα , μετά από διαδικασία αξιολόγησης προτάσεων, θα υλοποιήσει ο ΕΛΓΟ "ΔΗΜΗΤΡΑ", ενώ εντός του Ιουνίου θα ξεκινήσει η υποβολή αιτήσεων από τους ενδιαφερόμενους. Ωφελούμενοι απο το πρόγραμμα για την κατάρτιση στον αγροτικό τομέα είναι άνεργοι, αυτοπασχολούµενοι (µέλη αγροτικών συνεταιρισµών) και υποαπασχολούµενοι στον αγροτικό τοµέα µε προϋπόθεση α) να έχουν εισόδηµα από αγροτική δραστηριότητα και β) το συνολικό ετήσιο οικογενειακό εισόδηµά τους να µην υπερβαίνει το αντίστοιχο όριο της φτώχειας ανάλογα µε τον αριθµό των οικογενειακών µελών. Ο προϋπολογισμός της δράσης ανέρχεται σε 20 εκατ. ευρώ και έχει στόχο την κατάρτιση 7.000 ανέργων και 1.500 αυτοαπασχολούμενων και υποαπασχολούμενων στον αγροτικό τομέα στις οκτώ Περιφέρειες Αμιγούς Στόχου 1 (Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης, Βορείου Αιγαίου, Δυτικής Ελλάδας, Ηπείρου, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων, Κρήτης, Πελοποννήσου) σε αντικείμενα σχετικά με δυναμικά είδη καλλιεργειών και εκτροφών, παραγωγή ποιοτικών αγροτικών προϊόντων κ.λπ. Αφορμή για την επιλογή και επεξεργασία της νέας αυτής δράσης αποτέλεσε η παρατηρούμενη τάση επιστροφής, νέων ανθρώπων κυρίως, στην ύπαιθρο αναζητώντας επαγγελματική διέξοδο, ως συνέπεια της οικονομικής κρίσης. Το Ε.Π «Εθνικό Αποθεματικό Απροβλέπτων» αποτελεί ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο που έχει στη διάθεσή του το υπουργείο Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων στο πλαίσιο των δράσεών του για την αντιμετώπιση της κρίσης και την προώθηση της ανάπτυξης. Το πρόγραμμα αυτό αποτελεί το μοναδικό σε ευρωπαϊκό επίπεδο επιχειρησιακό πρόγραμμα με στόχο το μετριασμό των απρόβλεπτων επιπτώσεων των κρίσεων. Με συνολικό προϋπολογισμό 186 εκατ. ευρώ συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, προτεραιότητά του αποτελεί η στήριξη του ανθρώπινου δυναμικού που υφίσταται τις συνέπειες απρόβλεπτων τοπικών ή τομεακών κρίσεων, όπως αυτή που βιώνει η χώρα τα τελευταία χρόνια. Κύρια ομάδα - στόχο του προγράμματος αποτελούν οι άνεργοι. Ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του προγράμματος δεν συνίσταται μόνο στο ότι στοχεύει στην αντιμετώπιση των συνεπειών μιας κρίσης, αλλά και στο ότι παρεμβαίνει άμεσα και στοχευμένα σε συγκεκριμένες περιοχές, κλάδους ή ομάδες πληθυσμού που πλήττονται από αυτήν. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του ΕΠ «Εθνικό Αποθεματικό Απροβλέπτων»: http://www.epeaa.gr

Θέσεις εργασίας υψηλής εξειδίκευσης στο corallia.org Θετικό και αισιόδοξο μήνυμα ανάπτυξης για τη χώρα εκπέμπουν τρεις τεχνολογικοί «συνεργατικοί σχηματισμοί» (clusters) στην Ελλάδα, το gi-Cluster, το mi-Cluster και το si-Cluster, που διοργανώνουν Ημέρες Καριέρας με στόχο την κάλυψη θέσεων εργασίας υψηλής εξειδίκευσης, προσφέροντας απασχόληση σε ραγδαία αναπτυσσόμενους τομείς υψηλής τεχνολογίας στην Ελλάδα. Στο επίκεντρο των σύγχρονων τεχνολογικών εξελίξεων, που δραστηριοποιούνται το gi-Cluster (τεχνολογίες παιγνίων και δημιουργικού περιεχομένου), το mi-Cluster (συστήματα και εφαρμογές νανο/ μικροηλεκτρονικής) και το si-Cluster (διαστημικές τεχνολογίες και εφαρμογές), έχουν προγραμματιστεί τρεις επιμέρους Ημέρες Καριέρας, με την υποστήριξη του Corallia [www.corallia.org]. Εξειδικευμένες θέσεις εργασίας Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δουν με λεπτομέρεια τις περιγραφές των ανοικτών θέσεων, τις εταιρείες που προσλαμβάνουν, καθώς και άλλες σχετικές πληροφορίες στην πλατφόρμα Career Match-Making [www.corallia.org/career-match-making.html]. Παράλληλα, μέσα από την πλατφόρμα δίνεται η δυνατότητα στους υποψηφίους να αναρτήσουν το βιογραφικό τους και να δηλώσουν τη θέση εργασίας που τους ενδιαφέρει. Σημειώνεται ότι η συμμετοχή είναι ανοιχτή αλλά απαιτείται προεγγραφή στην πλατφόρμα. Οδηγίες για τη διαδικασία εγγραφής είναι διαθέσιμες στη διεύθυνση: www.corallia.org/career-match-making.html. Πότε και πού si-Cluster Career Day: 22.05 | 10:00-14:00 @Athens InnoCenter (www.corallia.org/si-cluster-career-day.html) gi-Cluster Career Day: 22.05 | 16:00-20:00 @Athens InnoCenter (www.corallia.org/gi-cluster-career-day.html) mi-Cluster Career Day: 29.05| 10:00-14:00 @Patras InnoHub (www.corallia.org/mi-cluster-career-day.html)

Μειωση τιμών στο φυσικό αέριο στην Αττική Μειώση τιμών για τους καταναλωτές φυσικού αερίου στην Αττική και εκπτώσεις για νέες συνδέσεις στο δίκτυο ανακοίνωσε η Εταιρεία Παροχής Αερίου Αττικής. Η εταιρεία προσφέρει μειωμένες τιμές κατά περίπου 8% στο φυσικό αέριο , ενώ κάνει τη σύνδεση με το δίκτυο πιο προσιτή με τις νέες προσφορές που περιλαμβάνουν σημαντικές εκπτώσεις στα τέλη σύνδεσης και χρηματοδότηση της εγκατάστασης θέρμανσης φυσικού αερίου. Οι μειώσεις γίνονται με την ενσωμάτωση στα τιμολόγια του εφάπαξ ποσού έκπτωσης που έλαβε η εταιρεία από τη ΔΕΠΑ, από το Μάιο έως και τον Δεκέμβριο του 2013. Το ενδεικτικό ύψος της μηνιαίας μείωσης της τιμής πώλησης αναμένεται να διαμορφωθεί στα 0,62 λεπτά ανά kWh (συμπ. ΦΠΑ) και η τιμή του φυσικού αερίου διαμορφώνεται για τους οικιακούς καταναλωτές τον Μάιο στα 7 λεπτά ανά KWh. Επιπλέον, από 14 Μαΐου έως 5 Ιουλίου 2013 τίθενται σε ισχύ νέες προσφορές της ΕΠΑ Αττικής. Συγκεκριμένα για κεντρικές θερμάνσεις κτιρίων, αυτονομίες κι επαγγελματίες και ανάλογα με την εγκατεστημένη ισχύ, δίνεται έκπτωση στα τέλη σύνδεσης που κυμαίνεται από 50% έως 100%. Επίσης για την ίδια περίοδο τίθεται σε ισχύ το σχήμα χρηματοδότησης της εσωτερικής εγκατάστασης θέρμανσης φυσικού αερίου απευθείας από την ΕΠΑ Αττικής, με το χρηματοδοτούμενο ποσό να ανέρχεται έως τις 12.300 ευρώ.

Σεμινάρια απο το Ελληνογερμανικό Επιμελητήριο Eπιμορφωτικά προγράμματα για σεμινάρια στη λογιστική, στη χρηματοοικονομική, στην οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων, στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας στις επιχειρήσεις & e-commerce καθώς και στη σύγχρονη διαχείριση ενός εμπορικού σήματος, διοργανώνει από τέλος Μαΐου 2013 και εφεξής, το Ελληνογερμανικό Επιμελητήριο. Μέσα σε δέκα ενότητες διάρκειας οκτώ ωρών καλύπτεται το σύνολο των γνωστικών πεδίων της κάθε θεματικής, καθώς και η αντίστοιχη ορολογία στην αγγλική/γερμανική γλώσσα. Η ομάδα των διδασκόντων συγκροτείται από άτομα με επαγγελματική και διδακτική εμπειρία (στελέχη του ιδιωτικού και δημόσιου τομέα, καθηγητές ΑΕΙ και ΤΕΙ). Όλα τα σεμινάρια μπορούν να επιδοτηθούν από το πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης εργαζομένων (Λ.Α.Ε.Κ. 0,45%) . Πληροφορίες για το πρόγραμμα των σεμιναρίων (ελληνικό και γερμανικό), αναλυτικές πληροφορίες καθώς και την αίτηση συμμετοχής υπάρχουν στην ιστοσελίδα του Επιμελητηρίου www.german-chamber.gr.

16 αντικείμενα που έχουμε στο Σπίτι και μπορούν να εκραγούν Μπορεί το σπίτι να είναι το καταφύγιo του καθενός, παρέχοντας την απαιτούμενη ασφάλεια στον ιδιοκτήτη του, αλλά στην πραγματικότητα υπάρχουν τουλάχιστον 16 οικιακά αντικείμενα, που ανά πάσα στιγμή μπορούν να…εκραγούν. Και στον αριθμό αυτό, δε συγκαταλέγονται οι «συνήθεις «ύποπτοι», δοχεία καυσίμων, διαρροές κ.λπ. Βέβαια, αν και όλα τα αντικείμενα που αναφέρονται παρακάτω, έχουν δυνητικά «εκρηκτική δράση», άρα είναι επικίνδυνα, αυτό αυτόματα δε σημαίνει, ότι η λίστα πρέπει να λειτουργήσει ως οδηγός για το σπίτι σας. Ορισμένες περιπτώσεις δε, είναι κάπως...ακραίες. 1. Θερμοσίφωνας Κλασική η ιστορία του θερμοσίφωνα. Αν και από τις πιο πολυχρησιμοποιημένες συσκευές στο σπίτι, ο θερμοσίφωνας θα μπορούσε να είναι ένας εν δυνάμει εκρηκτικός μηχανισμός. Εάν η βαλβίδα και ο θερμοστάτης του θερμαντήρα «καούν» ταυτόχρονα, τότε ο θερμοσίφωνάς σας έχει τη δυνατότητα να απογειωθεί σαν ένα διαστημικό λεωφορείο. Το ίδιο ισχύει και για τα μπόιλερ. 2. Δοχεία αποθήκευσης τροφίμων με χαλασμένα τρόφιμα Αν αφήσετε αποφάγια σε ένα σφραγισμένο δοχείο για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, τα αέρια από την αποσύνθεση των τροφίμων, που μπορούν να δημιουργηθούν, είναι ικανά να ανατινάξουν το… καπάκι. 3. Ψητές πατάτες Πριν αποφασίσετε να μαγειρέψετε τις πατάτες σας, θυμηθείτε να τρυπήσετε τη φλούδα τους, για να αποφύγετε δυσάρεστες εκπλήξεις. 4. Γλόμπος Μια λάμπα (γλόμπος) είναι σαν ένας κενός σωλήνας και στην πραγματικότητα εκρήγνυται, όταν σπάει. Μάλιστα, σε περίπτωση που μία σταγόνα νερού πέσει πάνω σε μία ζεστή λάμπα, μπορεί να προκληθεί έκρηξη, γι' αυτό καλό θα ήταν να αποφεύγεται η επαφή. 5. Μπύρα Ένα μπουκάλι μπύρας ξεχασμένο στην κατάψυξη μπορεί να αποτελέσει αιτία έκρηξης. Μάλιστα, αν το μπουκάλι είναι γυάλινο χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή. 6. Γκαζάκια και εντομοκτόνα Αν αφήστε ένα γκαζάκι ή ένα δοχείο από εντομοκτόνο κοντά σε υψηλή θερμοκρασία ή σε άμεση επαφή με τον ήλιο, ενδέχεται να προκληθεί έκρηξη. Μάλιστα, καλό θα ήταν να αποφεύγετε να τα αφήνετε σε αυτά τα σημεία, έστω και αν έχουν αδειάσει. Το ίδιο ισχύει και για τους αναπτήρες, φυσικά. 7. Ηλεκτρικές συσκευές Ένα βραχυκύκλωμα είναι ικανό να «εκτοξεύσει» τις ηλεκτρικές σας συσκευές. Για να το αποφύγετε, καλό θα είναι να τις βγάζετε από την πρίζα ή να κλείνετε τους γενικούς διακόπτες, αφού τις χρησιμοποιήσετε. 8. Μπουκάλια αναψυκτικού Αν ανακινήσετε ένα μπουκάλι, που περιέχει ανθρακικό, μία μικρή έκρηξη δε θα τη γλιτώσετε. Εξάλλου, όλοι σχεδόν το έχουμε βιώσει αυτό. 9. Ξυλόσομπα Πολλοί ιδιοκτήτες, που για οικονομικούς κυρίως λόγους, είχαν επιλέξει να χρησιμοποιούν ξυλόσομπα και να καίνε ξύλα αμφιβόλου ποιότητας, ενδεχομένως να έζησαν την εμπειρία μιας έκρηξης, η οποία δημιούργησε μία αποπνικτική ατμόσφαιρα στο χώρο. 10. Καπάκι κουζίνας Το γυάλινο καπάκι της κουζίνας (αυτό που προστατεύει τις εστίες) μπορεί εύκολα, αν ξεχάσετε την εστία αναμμένη και το καπάκι κατεβασμένο, να εκραγεί. Ένα δυνατό μπαμ είναι ικανό, όχι μόνο να σας τρομάξει αλλά και να σας τραυματίσει, αν βρεθείτε τη λάθος στιγμή στο λάθος σημείο. 11. Φορητή δεξαμενή προπανίου για το barbeque Όταν μιλάμε για εκρηκτικές...γεύσεις σίιγουρα δεν εννοούμε αυτό. Οι ψησταριές barbeque όσο ιδανικές είναι για το κρέας και τα ψητά λαχανικά σας, τόσο επικίνδυνες μπορεί να γίνουν, αν δεν προσέξετε. 12. Αλεύρι Το απλό κλασικό αλεύρι μπορεί στα χέρια των «ειδικών» να μετατραπεί σε μία βόμβα πρώτης …τάξεως. Μάλιστα, μερικές από τις πιο καταστροφικές και θανατηφόρες εκρήξεις σημειώθηκαν σε αλευρόμυλους. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η έκρηξη το 1878 στον μεγαλύτερο αλευρόμυλο των ΗΠΑ, στο Washburn της Μινεάπολης. 13. Νερό με καυτό λάδι Θα έχετε δει όλοι σας, ότι αν ρίξετε μία σταγόνα νερό σε καυτό λάδι, αυτό θα αρχίσει να πετάγεται παντού. Καλό θα είναι να μην ελέγχετε τη θερμοκρασία του λαδιού με αυτόν τον τρόπο, γιατί υπάρχει κίνδυνος να τραυματιστείτε. Το τηγάνισμα εξάλλου είναι επικίνδυνο… σπορ. 14. Εσπρεσιέρα Η φράση, «Μην αφαιρείτε τη μονάδα του φίλτρου, όταν βρίσκεται υπό πίεση», είναι μία καλή συμβουλή που πρέπει να τηρείτε. Και αν σας μπαίνουν ιδέες, απλά αναλογιστείτε, ότι η μηχανή του εσπρέσο είναι αρκετά ακριβή για να την «θυσιάσετε» στο βωμό... της περιέργειάς σας. 15. Γυαλί Αρκετοί γνωρίζουν, ότι εάν βάλουν καυτό υγρό σε ένα παγωμένο ποτήρι (ή το αντίθετο) το γυαλί θα σπάσει, προκαλώντας μία μικρή έκρηξη. Χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή βέβαια, γιατί μπορεί να τραυματιστείτε σοβαρά. 16. Μπαταρίες Πολλές μπαταρίες είναι δυνητικά εκρηκτικές ύλες. Μάλιστα, οι προειδοποιήσεις που αναγράφουν, αναφορικά με το πού πρέπει να τις πετάτε όταν τελειώσουν, είναι περισσότερο από μία απλή ένδειξη.

Έγκριση για Προσλήψεις στο Δασαρχείο του Π.Δ.Ταξιάρχη στο Περτούλι Προσλήψεις στο Δασαρχείο του Π.Δ.Ταξιάρχη προσωπικού με σύμβαση εργασίας μέχρι δύο (2) μηνών για την κάλυψη των εποχικών αναγκών Ο Πρόεδρος του Ταμείου Διοικήσεως και Διαχειρίσεως Πανεπιστημιακών Δασών ανακοινώνει οτι εγκρίθηκαν προσλήψεις δασεργατικού προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου διάρκειας μέχρι δύο (2) μηνών :α) ενός (1) εργάτη-εργάτριας για τους μήνες Ιούνιο-Ιούλιο, για δασεργατικές δραστηριότητες, εργασίες συντήρησης εγκαταστάσεων, εργασίες κατασκευαστικής και οικοδομικής φύσης, γενικές τεχνικές εργασίες, επιδιορθώσεις, χειρισμός αλυσοπρίονου, ταξινομημένη αποθήκευση φορτίων καυσοξύλων κλπ καιβ) ενός (1) εργάτη-εργάτριας για τους μήνες Ιούνιο-Ιούλιο για εργασίες καθαριότητας. Η προκήρυξη αναμένεται να εκδοθεί τις επόμενες ημέρες

Τράπεζα χρόνου στο δήμο Ηρακλείου Ο Δήμος Ηρακλείου Κρήτης οργάνωσε και λειτουργεί μια διαφορετική τράπεζα, την τράπεζα χρόνου. Μια τράπεζα που προσφέρει στους συνανθρώπους μας μέσα από ένα σύστημα «Ενεργών Αγγελιών», όπου οι προσφορές κοινοποιούνται και οι επωφελούμενοι εκδηλώνουν άμεσα ενδιαφέρον. Η Τράπεζα χρόνου δεν είναι όμως μόνο αυτό, αποτελεί ένα δίκτυο πολιτών το οποίο πραγματοποιεί αμοιβαία ανταλλαγή προϊόντων και υπηρεσιών χωρίς χρήματα. Από τον Ιανουάριο του 2013 που έχει ενεργοποιηθεί μέχρι σήμερα έχει καταφέρει να βοηθήσει πρακτικά πολλούς συμπολίτες μας οι οποίοι έχουν ανάγκη. Η Τράπεζα Χρόνου λειτουργεί μέσω του προγράμματος «Κοινωνικές Δομές Αντιμετώπισης της Φτώχειας στο Δήμο Ηρακλείου» υπό την εποπτεία του Κέντρου Ειδικών Παιδιών «Ζωοδόχος Πηγή». Αποτελεί ένα δίκτυο ανταλλαγής υπηρεσιών και προϊόντων όπου μπορεί να συμμετέχει όποιος Δημότης Ηρακλείου το επιθυμεί. Οι πολίτες που συμμετέχουν, θα μπορούν να ανταλλάσσουν ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών και προϊόντων χρησιμοποιώντας τις Τοπικές Εναλλακτικές Μονάδες (ΤΕΜ).Η Τράπεζα Χρόνου διαθέτει site στο οποίο κάθε χρήστης που θα εγγράφεται θα έχει προσωπικό λογαριασμό ο οποίος πιστώνεται και χρεώνεται ανάλογα με τις υπηρεσίες που προσφέρει ή δέχεται. Παραδείγματος χάρη, ένας λογιστής προσφέρει φοροτεχνικές υπηρεσίες και δέχεται κηπουρικές εργασίες ή ένας καθηγητής μαθηματικών παραδίδει μαθήματα και σε αντάλλαγμα παίρνει ποσότητα λαδιού.Η Τράπεζα Χρόνου λειτουργεί στην οδό Μικράς Ασίας, Σταθμός A.T. OTE, Νέα Αλικαρνασσός,71601 Ηράκλειο Κρήτης. Τηλέφωνο: 2810344094. Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. document.getElementById('cloakd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addyd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66 = 'trapezachronou' + '@'; addyd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66 = addyd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66 + 'zoodohos' + '.' + 'com'; var addy_textd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66 = 'trapezachronou' + '@' + 'zoodohos' + '.' + 'com';document.getElementById('cloakd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66').innerHTML += ''+addy_textd69c81deaa2d4dee9731ae63f06ccf66+'';

35 χιλιάδες μοτοσυκλέτες εχουν περάσει ΚΤΕΟ στη Θεσσαλονίκη Τριάντα πέντε χιλιάδες δίκυκλες μοτοσικλέτες έχουν περάσει από τεχνικό έλεγχο ΚΤΕΟ στο νομό Θεσσαλονίκης, από τις αρχές του χρόνου, οπότε ο εν λόγω έλεγχος έγινε υποχρεωτικός. Σύμφωνα με τον διευθυντή Μεταφορών της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, Παναγιώτη Γεωργόπουλο και με βάση στοιχεία του αρμόδιου υπουργείου Μεταφορών, όπου καταλήγουν όλα τα στοιχεία από τα ΚΤΕΟ της χώρας, ένας μεγάλος αριθμός ιδιοκτητών μοτοσικλετών έχει περάσει τη σχετική διαδικασία. "Οι περισσότεροι από αυτούς που θέλουν να είναι νομοταγείς έχουν περάσει ήδη από τον τεχνικό έλεγχο" σημειώνει χαρακτηριστικά . Παράλληλα τονίζει ότι σε περίπτωση που οι ενδιαφερόμενοι δεν προσκομίσουν τα οχήματά τους στα ΚΤΕΟ για τη διενέργεια τεχνικού ελέγχου θα πρέπει να περιμένουν πρόστιμα τόσο για εκπρόθεσμο τεχνικό έλεγχο όσο και διαπίστωση της σχετικής παράβασης κατά τη διάρκεια ελέγχων της τροχαίας. Ειδικότερα, αν ο τεχνικός έλεγχος έχει καθυστερήσει μέχρι ένα μήνα το πρόστιμο για τον ιδιοκτήτη του δίκυκλου είναι 10 ευρώ, μέχρι έξι μήνες είκοσι ευρώ και πάνω από έξι μήνες 41 ευρώ. Αν διαπιστωθεί, άλλωστε, σε έλεγχο της τροχαίας ότι ιδιοκτήτης δικύκλου δεν διαθέτει την πιστοποίηση του τεχνικού ελέγχου τότε θα του επιβάλλεται πρόστιμο της τάξης των 400 ευρώ, το οποίο θα μειώνεται στα 50 εφόσον το όχημα προσκομιστεί για τεχνικό έλεγχο εντός δέκα ημερών από τη βεβαίωση της παράβασης. Στο μεταξύ η Περιφέρεια γνωστοποιεί ότι η προθεσμία της παράτασης που είχε δοθεί για τον υποχρεωτικό έλεγχο των δικύκλων λήγει στις 20 Μαΐου και δεν πρόκειται να δοθεί άλλη.

Κατάρτιση 8500 ανέργων στον αγροτικό τομέα απο το ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ Ξεκινά άμεσα η υλοποίηση νέας δράσης επιδοτούμενης κατάρτισης ανέργων, αυτοαπασχολούμενων και υποαπασχολούμενων στον αγροτικό τομέα στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εθνικό Αποθεματικό Απροβλέπτων». Το πρόγραμμα για την κατάρτισης ανέργων στον αγροτικό τομέα , μετά από διαδικασία αξιολόγησης προτάσεων, θα υλοποιήσει ο ΕΛΓΟ "ΔΗΜΗΤΡΑ", ενώ εντός του Ιουνίου θα ξεκινήσει η υποβολή αιτήσεων από τους ενδιαφερόμενους. Ωφελούμενοι για την κατάρτιση στον αγροτικό τομέα είναι άνεργοι, αυτοπασχολούµενοι (µέλη αγροτικών συνεταιρισµών) και υποαπασχολούµενοι στον αγροτικό τοµέα µε προϋπόθεση α) να έχουν εισόδηµα από αγροτική δραστηριότητα και β) το συνολικό ετήσιο οικογενειακό εισόδηµά τους να µην υπερβαίνει το αντίστοιχο όριο της φτώχειας ανάλογα µε τον αριθµό των οικογενειακών µελών. Ο προϋπολογισμός της δράσης ανέρχεται σε 20 εκατ. ευρώ και έχει στόχο την κατάρτιση 7.000 ανέργων και 1.500 αυτοαπασχολούμενων και υποαπασχολούμενων στον αγροτικό τομέα στις οκτώ Περιφέρειες Αμιγούς Στόχου 1 (Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης, Βορείου Αιγαίου, Δυτικής Ελλάδας, Ηπείρου, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων, Κρήτης, Πελοποννήσου) σε αντικείμενα σχετικά με δυναμικά είδη καλλιεργειών και εκτροφών, παραγωγή ποιοτικών αγροτικών προϊόντων κ.λπ. Αφορμή για την επιλογή και επεξεργασία της νέας αυτής δράσης αποτέλεσε η παρατηρούμενη τάση επιστροφής, νέων ανθρώπων κυρίως, στην ύπαιθρο αναζητώντας επαγγελματική διέξοδο, ως συνέπεια της οικονομικής κρίσης. Το Ε.Π «Εθνικό Αποθεματικό Απροβλέπτων» αποτελεί ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο που έχει στη διάθεσή του το υπουργείο Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων στο πλαίσιο των δράσεών του για την αντιμετώπιση της κρίσης και την προώθηση της ανάπτυξης. Το πρόγραμμα αυτό αποτελεί το μοναδικό σε ευρωπαϊκό επίπεδο επιχειρησιακό πρόγραμμα με στόχο το μετριασμό των απρόβλεπτων επιπτώσεων των κρίσεων. Με συνολικό προϋπολογισμό 186 εκατ. ευρώ συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, προτεραιότητά του αποτελεί η στήριξη του ανθρώπινου δυναμικού που υφίσταται τις συνέπειες απρόβλεπτων τοπικών ή τομεακών κρίσεων, όπως αυτή που βιώνει η χώρα τα τελευταία χρόνια. Κύρια ομάδα - στόχο του προγράμματος αποτελούν οι άνεργοι. Ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του προγράμματος δεν συνίσταται μόνο στο ότι στοχεύει στην αντιμετώπιση των συνεπειών μιας κρίσης, αλλά και στο ότι παρεμβαίνει άμεσα και στοχευμένα σε συγκεκριμένες περιοχές, κλάδους ή ομάδες πληθυσμού που πλήττονται από αυτήν. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του ΕΠ «Εθνικό Αποθεματικό Απροβλέπτων»: http://www.epeaa.gr